人教版六年级上册第四组习作.pptVIP

* * 人教版六年级上册第四组习作 说课：黄明娣 （一）教材的概述 （二）教学目标 （三）教学重点、难点 《学写建议书》是人教版六年级上册第四单元的习作，该单元以“珍爱我们的家园”为主题展开。学生通过学习《只有一个地球》、《大瀑布的葬礼》、《这片土地是神圣的》、《青山不老》这四篇文章，让学生多角度、多层面地感受珍惜资源、保护环境的重要意义，而在这基础上，安排这次习作的目的在于让学生亲身体验环保，用提建议的方式参与环保，并学会写建议书。 （一）教材的概述 （二）教学目标 1、学生掌握写建议书的方法、格式。 2、通过写建议书增强环保意识。 3、通过小组合作学习，培养团队合作精神。 （三）教学重点、难点 教学重点： 1、引导学生说说生活中存在的浪费资源和污染环境的现象。 2、明确建议书的书写格式。 教学难点： 引导学生明确建议书应该包含的内容和必须说清的问题。 明确教学方向 本课的教学理念主要体现在高效的常态课堂中，有效地运用信息技术，并有机地渗透“英特尔未来教育”的相关理念。 1、常态课堂的高效应该力求在最短时间内实现教学目标。新课标在高年段作文教学有着明确的指示：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活中存在的问题，力求有创意地表达。”因此，引导学生说显得尤为重要，说得好才能写得好。