学习障碍与补救教学.pptVIP

學習障礙與補救教學 高慧芬博士 6577711-5212 Gau@.tw Office hour: Monday,Tuesday, Wednesday 8-12 授課目標 1.了解學習障礙的定義, 診斷, 及教學方法 2.對學習障礙具有基本的知識及概念 3.暸解學習障礙鑑定的理論與實務 4.熟悉學障者的能力缺陷與補救方法 5.熟悉補救教學的原則與方法 6.熟悉各種不足及認知缺陷的補救 7.能進行補救教學實務模擬 第一週 課程介紹(課程內容及進行方式,學期成績,小組討論,作業要求,書面報告格式) 第二週 學習障礙學生之定義與特徵 影片觀賞與小組討論分析: 神奇大腦 第三週 學習障礙/情緒障礙學生鑑定與建議流程 .tw/longlife/newsite/body/body02-2.htm 第四週 學習行為特徵與補救教學的原則與方法,組織能力缺陷/聽知覺處理缺陷的補救教學---原則與方法 第五週 注意力缺陷/動機不足/視覺動作協調與視知覺缺陷的補救教學---原則與方法 第六週 校外教學觀摩 第七週 閱讀障礙/語言能力不足/社會認知缺陷的補救教學---原則與方法 學習障礙學生的教育原則與方法,教學實例 第八週 學習障礙學生的教室管理與電腦輔助學習 繳交作業: 第一次校外教學觀摩報告,占學期成績17% 第九週 期中考 第十週 學習障礙學生的學習環境規劃與設計,教學實例 第十一週 個別