《鲁迅作品选读》第三讲作为人之子的鲁迅先生镇江中学课件.pptVIP

鲁迅散文的特点 散文较多地继承了传统散文的特点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对现状的某些不满之情。 资 料 全段没有一句谴责父亲的词语，但流露出长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感与困惑。 “我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。” 全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情却很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦以及自己的不满。 * * * * * * * 《鲁迅作品选读》 第三讲 作为人之子的鲁迅先生 镇江中学 袁光明 周伯宜 鲁瑞 父亲周伯宜，是读书人，平素寡言笑，看上去似乎很严厉，实际并不厉害。他没有做过官，也不善营生，用旧式方法管教孩子，欲把儿子训练成刚强、正直、坚定有骨气的人。他认为，如果一个人受到欺负，应该予以强有力的还击，但是决不能无端地仗势欺人。母亲姓鲁，名瑞，从绍兴乡下嫁到周家，为人宽厚，心地善良，能干，也能吃苦，还“自学成才”，能够看懂一些书。鲁迅这些直系亲人的性格对儿时的鲁迅产生了很大的影响。 就在鲁迅十三岁那年，一连串打击突然降落到他的头上。首先是祖父周介孚，不知怎么昏了头，替亲友向浙江乡试的主考官行贿赂。他专