高等学校教师职务评聘制度若干问题的研究.pdf

中文摘要 在高校的人事制度改革中，职务的评聘工作是一个非常重要的问题。对这一 问题进行深入的研究，不仅是高校深化改革、完善用人机制的需要，也是教育管 理理论与实践发展的需要。本文综合运用历史分析、比较分析和理论分析等方法， 理论联系实际，比较系统地研究了高校教师职务评聘工作的若干问题，希望通过 回顾我国高等学校教师职务制度的演进历史，分析和研究国内外高等学校职务评 聘制度的管理特点和管理模式，重点围绕高校教师职务评聘工作中在评聘模式上 的存在的主要问题和原因进行探讨。在理论上，利用新制度主义的理论工具，通 过对职务制度变迁过程中的各种动因、路径选择、目标规划和阻碍因素等进行分 析，探析影响我国高校职务评聘制度改革的有关因素。在实践意义上，结合自己 的具体工作，分析高等学校职务评聘工作的现状，提出自己的改革切入点，为更 好的制定改革方案提供参考。 本文首先对职务评聘的有关概念进行了阐述，回顾了建国以来高校教师职务 评聘工作的历史沿革，并用新制度主义制度逻辑和路径依赖两个理论对制度变革 难以有本质的改变进行了分析。在此基础上对高校职务评聘的具体工作做了一个 详细的介绍，并归纳总结了当前职务评聘工作的管理特点。为加深探讨，同时也 为国内高校的评聘改革提供一个可供参考的思