人教版八年级上册《文明交往礼为先》课件.ppt

第二环节 合作探究 1、假如现在要选文明标兵,你会选谁？请说说你的理由. 2、请你说说我们身边有没有不文明行为？有的话表现在哪些方面？ 并要及时改正，做文明使者。 第三环节 点拨 想一想，议一议 假如你遇到下列问题，请提出正确的解决方案，要做到合情合理。 问题1：有一位同学随手将冰棍包装纸丢在 路上 问题2：课间你不小心把同学的文具盒碰掉在地上，同学开口就骂。 这样一个有有趣的故事：回声 一个小男孩缺少礼貌意识。妈妈把他领到了山谷中，让他对着周围的群山喊 :“你是蠢材！你是蠢材！”山谷立刻传来“你是蠢材！你是蠢材！”的回答声。 妈妈又让他喊 “我爱你！我爱你！”山谷中又传来“我爱你！我爱你！”的回声。 小男孩惊奇地问妈妈这是为什么。 “现在，马没了，就请你背我走吧！”年轻人又一怔，心想，这要求着实有点过分。但他此刻惟一的信念就是让老人活下去，以弥补自己的罪过。他背上老人一步一步地前行。 白天，年轻人是一匹任劳任怨的骆驼；晚上，他又成了最体贴周到的仆从。然而，老人的要求却越来越多，越来越过分。直到有一天，老人奄奄一息了. “你走吧，别管我了。” “不， 我想让你活着，你让我想起了我的父亲。” 一丝苦笑浮上了老人的面容，“说实话,这些天来难道你就没有感到我