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善于沟通 密云五中 王淑云 情景： 初中生小兵，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求他8点钟以前回家。小兵想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。 思考: 1 案例中讲述的是什么事？结果怎样？ 2 你是怎样看待他们父子关系的？你觉得 和谐的亲子关系是什么样的？ 3 在案例中，小兵可以有哪些做法？请你帮小兵分析各种做法的利与弊？如果你是小兵，你会怎样做？ 4 当自己的意见与父母的意见不一致时，应如何与父母沟通？概括一般步骤是什么？ 一般步骤与方法： 1 控制自己的情绪 2 找到分歧所在 3 换位思考, 理解他人，消除怨气 4 思考多个解决方法，权衡利弊，做出选择 5 与父母沟通、协商 说说你与父母沟通协商的方法？ 思维拓展 6 站在对方的立场上思考，你是否一定会坚持己见？ 7 在各有利弊的情况下，尊重别人的选择会有什么好处？ 8 在自己有理的情况下，应不应该得理不让人？ 9 可以不同意别人的做法，要不要尊重别人的选择？ 〖拓展阅读〗 孩子，我为什么要打你 朱自清：背影 与父母沟通应注意的问题： 书面表达，可以采用写信的方式与父母沟通。 倾听分析，避免与父母争辩，抗争是毒药。对立中无法找出交集。 换位思考，从父母需要什么的观点来达成自己的心愿。 相对付出与行为配合。在与你相关的事物上做出令父母 信任的行为