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- 2017-08-26 发布于山东
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最专业的中小学教学共享平台新课标教学网( ) * 12.1平方根 教学目的: 1、使学生理解数的平方根的概念,能运用根号表示一个数的平方; 2、掌握用平方根运算求某些数的平方根的方法。 教学重点:平方根的概念及求某些数的平方根的方法 教学难点:平方根的概念 勇攀高峰 (1)已知正方形面积是4㎝2,那么它的边长是多少? 从问题中产生新的课题: S=4㎝2 2㎝ 2㎝ 2㎝ 2㎝ (2)已知正方形面积是2㎝2,那么它的边长是多少? 从问题中产生新的课题: S=2㎝2 ?! ?! ?! ?! (3)已知正方形面积是a㎝2,那么它的边长是多少? 从问题中产生新的课题: S= a ㎝2 ?! ?! ?! ?! 新的运算: ---------乘方的逆运算 复习平方、乘方及幂: (2)42= ,(-4)2= ; (3) , ; (4)(0.8)2= , (-0.8)2= 。 (1)什么叫乘方?什么叫幂? 答:求相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的运算结果叫做幂。 16 16 0.64 0.64 显然乘方是已知底数和指数,求幂。 如: 42已知底数4及指数2,求幂16。 反过来
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