09-10学年北京市八一中学高二下学期期中试卷（政治文）.docVIP

北京市八一中学09-10学年高二下学期期中试卷 政治文 考 生 须 知 1．考生要认真填写考场号和学号等相关信息。 2．本试卷共10页，分为两部分。第一部分选择题，共60小题（共60分）；第二部分非选择题，二道大题（共40分）。 3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 4．考试结束后，将机读卡和答题纸放在桌面上，待监考老师收回。试卷收好，讲评带来。 一、单选题(每小题1分，共60分) 1、“文化”一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用“文化”概念时含义往往不同。《文化生活》中所讲的“文化”是指 A、建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然 B、人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和 C、文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度 D、相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 2、1999年，国外一些媒体评选过去一千年对世界影响最大的思想家，马克思的得票数不止一次居于首位。马克思被评为千年伟人，是因为 ①马克思和恩格斯创立了人类思想史上最伟大的科学思想体系 ②马克思主义在人类认识和改造世界的实践中发挥了巨大作用 ③在过去的一千年中，文化始终是民族凝聚力和创造力的源泉 ④世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 3、人文教育是教育的重要内容。在进行人文教育的过程中，应加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。之所以要人们树立科学的“三观”，是因为 A、文化对人的影响一般不是有形的、强制的 B、一个人的世界观、人生观和价值观是不能自发形成的 C、世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 D、世界观、人生观和价值观对人的发展起决定作用 4、在我国春秋时期“百家争鸣”、20世纪初的“新文化运动”和西方的“文艺复兴”等思想运动中，不同的思想文化在其中相互激荡，既催生了社会变革，也促进了文化的发展。这说明 A、思想运动是影响文化发展的根本因素 B、思想运动是影响文化发展的重要因素 C、每一次思想运动都促进文化向前发展 D、思想运动对文化传统进行了彻底颠覆 5、图6是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方 式，这背后体现的是东、西方文化的差异，对此认识正确的是 ①文化差异是由不同的经济、政治、历史等因素决定的 ②不同地域的文化相互区别、相互交融 ③文化对人的影响具有潜移默化、源远流长的特点 ④文化影响人们的思维方式 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 6、“《共产党宣言》的发表，宣示了无产阶级和全人类解放时代的必将到来。”“《义勇军进行曲》的传唱，鼓舞了无数中华儿女投身于救亡图存的滚滚洪流。”这两句话启迪我们 ①文化塑造着人，也激励了人们在实践中不断改造社会 ②文化与经济、政治相联系，并成为政治和经济的基础 ③文化与经济、政治相联系，对政治和经济有重大影响 ④优秀文化能够增强人的精神力量，推动社会向前发展 A、①② B、①③ C、①③④ D、②③④ 7、一位美国前总统说：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是我们可以利用的软力量。”美国一位专家评论说：“中国软实力中文化的吸引力还相对较弱。相比较于美国的电影、音乐和其它文化产品，中国似乎没有一个享誉世界的文化品牌。”这两句话警示我们 ①在当今世界，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素 ②在当今国际竞争中，文化软实力的作用已超过经济硬实力 ③文化软实力的强弱，关系到能否在国际竞争中掌握主动权 ④经济全球化使各国联系更紧密，也使文化安全问题更重要 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2008年2月6日，在北京市第十三届人大一次会议表决通过的《关于政府工作报告的决议》中新增加了“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境”、“不断提高教育发展质量”、“积极促进国家重大科技创新项目落户北京”等内容。据此回答8、9题。 8、《决议》中所增加的内容都属于 ①文化建设 ②精神文明建设 ③物质文明建设 ④政治文明建设 A、①④ B、①② C、②③ D、②④ 9、北京市采取这一举措的依据是 A、文化建设已成为我国的中心工作 B、文化已成为综合国力竞争的决定性因素 C、文化反作用于政治、经济 D、文化建设决定着社会经济政治的发展 10、据媒体报道，每年高考前，总有一