江苏省南京市上元中学九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式教案 苏科版.docVIP

电路连接的基本方式 课型 新授课 课时安排 1 授课时间 教 学 目 标 1、通过实验，了解电路连接的基本方式。 2、通过探究，知道串联电路的基本特点。 3、了解串联电路在生活中的应用。 重点 串联电路的特点、按要求画电路图 难点 电路的连接、串联电路的识别 教学 准备 1.干电池2节、小灯泡3个、开关2个、导线若干。 2.PPT课件。 教学过程 一、新课引入 利用上节课的活动“使一个小灯泡亮起来”，让学生画出电路图。思考如果再增加一个灯泡，使两个灯泡都亮起来，应当怎样连接？ 【复备】 二、活动：使两个灯泡都亮起来 1、利用展台：展示学生所画的电路图。 2、学生根据电路图连接电路进行实验，在此基础上总结出电路连接的两种基本方式： （1）串联电路 （2）并联电路 【复备】 三、活动：探究串联电路的特点 1、分析电路结构，归纳其结构特征：电流只有一条路径。 2、开关闭合，所有用电器同时工作；开关断开，所有用电器同时停止；改变开关的位置，其控制作用不改变。 3、拧下一灯泡（断路），其余灯泡不工作；加一灯泡，其余灯泡工作，但亮度变暗。即：串联的各用电器之间相互影响。 4、短路一灯泡，其余灯泡工作，但亮度变亮。 【复备】 四、课堂反馈 1、思考：两个开关串联起来接入电路，对电路有什么影响？ 2、应用 1.声光控开关控制的楼梯灯。 2.保密室的三把钥匙同时