义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册.pptVIP

一词多义 （2）通假字 项为之强 （“强”通“僵”，可译为“僵硬”） （3）古今异义 ①私拟作群鹤舞于空中（古义：暗暗 今义：私自） ②作青云白鹤观（观 古义：景观 今义：观看） （4）词类活用 鞭数十（名词作动词，可译为“用鞭子打”） （5）文言句式 【1】省略句 ①见二虫斗（于）草间。（“斗”后省略介词“于”） ②二虫尽为（之）所吞。（“为”后省略宾语“之”） ③使（身）与台齐。（动词“使”后省略宾语“身”，可译为 “身子”） 【2】倒装句 徐喷以烟（“以烟喷之”，介宾短语后置） 【3】被动句 二虫尽为所吞（用“为……所……”句式表被动） 【4】判断句 ……盖一癞虾蟆也。（“盖……也”表判断） 【5】固定句式 以丛草为林（“以……为……”，可译为“把……看成”“把……当作……”） 知识积累 涉及的成语 明察秋毫：眼睛明亮地能看清秋天鸟兽身上重 新生长出来的非常纤细的羽毛。形容视力好。 后用“明察秋毫”比喻为人非常精明，任何小问 题都看得很清楚。 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然， 安适愉快的样子。 庞然大物：体积极大的东西。 怡然称快：高兴的连声叫好。 * * 义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册 第一单元 第5课 童趣 文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。