【金牌学案 风向标】2012年高考生物大二轮总复习 第一部分 专题四 第2讲 遗传的基本规律和人类遗传病课件课件.pptVIP

(4) 子细胞中染色体数目的减半是通过图 4 － 2 － 5 的 ______(填图中数字)过程实现的。若细胞 e1 和 e2 的基因组成并 不完全相同，其原因可能是发生了____________。 [名师点拨](1)由家系图中“父母正常，子女患病”这一特 征可判断出两种单基因遗传病均为隐性遗传病。根据9号个体 患病而5 号个体正常(或根据13号个体患病而8号个体正常)可 判断出甲病的致病基因位于常染色体上，则乙病的致病基因位 于X 染色体上。12 号个体的 X 染色体(XB)只能来自于第Ⅱ代的 7 号个体，又因1 号个体患有乙病(XbY)，可知12 号个体的X 染色体只能来自于第Ⅰ代的2 号个体。 * * 第2讲 遗传的基本规律和人类遗传病 综合近三年的高考试题，都出现了遗传的基本规律，是近 几年高考命题的重点和热点。出题形式有选择题，也有非选择 题；选择题考查遗传病较多，非选择题多以单元内综合的形式 出现，一般涉及遗传基本规律在农业或遗传系谱图中的应用， 同时也涉及到细胞分裂等内容。 本专题的难点是基因自由组合定律和伴性遗传。该内容的 复习关键是要充分掌握基因分离定律，在此基础上，逐步去分 解、透析自由组合定律和伴性遗传；利用遗传定律分析遗传病 并进行相关概率计算时，一定要注意审题并判断遗传病的类型， 并利用乘法原理和加法原理去解决概率