2011年广东惠来实中高二（理科）生物必修3期中考试.docVIP

2011年广东惠来实中高二（理科）生物必修3期中考试 试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时50分钟。 第I卷(选择题共36分) 一、选择题：1~6题是单项选择题，每题4分；7~8是双项选择题，每题6分，漏选得3分，错选、多选均不得分 1．小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是（ ） ①传入神经；②传出神经；③手部感受器；④脊髓；⑤牵动上下颌的肌肉；⑥脑 A．③①⑥②④⑤　　B．③①⑥④②⑤　 C．③①④⑥②⑤　D．③⑥④①②⑤ 2．下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是（ ） A.向左 B.向右 C.向下 D.不弯曲 3．有一位病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，可以写字，但却不会讲话，也就是不能用词语表达自己的思想。此人是由于大脑皮层的哪个部位受到损伤？（ ） A.① B.② C.③ D.④ 4．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的？（ ） 5．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是λ值变化曲线如图所示。以下相关叙述正确的是（　　） 第1年至第5年间该动物种群数量保持相对稳定 第5年至第15年间该动物种群数量开始下降 第15年至第20年间该动物种群数量呈“J”型增长 第20年至第30年间该动物种群数量增长率为0 7．据右图判断下列叙述正确的是：（　 　） A．突触前膜的表面积通常要比突触后膜的大 B．线粒体在B处分布的最多 C．兴奋在A→B的传导速度快于C→D的传导速度 D．若在S处给予刺激，则在A处可测知有兴奋存在 8.下列生产措施中不能得到预期结果的是 A.当年收获的种子往往当年不易萌发，可用一定浓度的赤霉素溶液处理 B.收获板栗时如遇果实成熟不一，可给板栗树喷洒一定浓度的赤霉素溶液 C.为使香蕉早熟而不明显影响香蕉品质，可用乙烯利催熟 D.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量 (1) 某人一次性饮1000mL清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于______________降低，刺激了下丘脑中的_____________，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，释放的_____ __（填“激素”名称）减少，降低了______________对水的_______________，使对水的重吸收减少。饮水1 h后，通过图中a所示的___________调节机制，尿量逐渐恢复正常。 （2）在剧烈运动状态下，体内会启动一些列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。 9 （1） 细胞外液渗透压 、 渗透压感受器 、 抗利尿激素 、肾小管和集合管 、 通透性 、 负反馈。 （2） 突触小泡 、 特异性受体 、 肝糖原 、 胰岛素。 10 （18分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字） （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。 （2）A、B的名称分别是 、 。 （3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用。 （4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与 特异性结合而被灭活，最后由 清除。 （5）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 。（3分） （6）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的 病。 （7）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞。 （8）目前普遍认为， （3分）调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 10 (1) ②③ ； (2) 效应T细胞 ； 抗体 。 (3) ⑤ ； ⑦ 。 （4） ② 、 ⑥ 、 抗体 、 吞噬细胞 。 （5） ④⑤ 、 反应迅速，细胞增殖分化快，产生抗体多 （6） 自身免疫 （7）T （8）神经—体液—