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学习分式的性质需要注意的问题
分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变﹒用字母表示为:,(),其中A,B,C是整式﹒它是分式运算的基础﹒建议同学们在学习分式的基本性质时注意以下几点:
注意性质的来源
分数的基本性质是:一个分数的分子、分母同乘(或除以)一个不为0的数,分式的值不变,而分式的基本性质正是通过类比分数的基本性质而得到的,可以说类比的思想方法是分式一章中非常重要的数学思想方法,同学们若能通过类比分数的有关知识来学习分式,那将会如虎添翼﹒
注意适时咬文嚼字,对关键字“同”和“一个”的理解﹒
分式的分子与分母在乘(或除以)一个整式时,分子与分母必须都乘(或除以)同一个整式,否则就会犯只乘(或除以)分子(或分母)的错误,如由=犯的就是这种错误;或者犯所乘(或除以)不是同一个整式的错误,如由=犯的就是这种错误﹒
注意对不等于0的理解
当分式的分子与分母在乘以一个整式(如通分)或除以一个整式(如约分)时,如果乘(或除以)的整式是一个含有字母的式子,那么该整式的值就有可能等于0,因此在应用该性质时,要注意考虑乘(或除以)的整式是否为0﹒
例1 等式=从左到右的变形是否正确?
分析:等式=从左到右的变形,是对分式的分子与分母同乘以,由于有可能等于0,根据分式的基本性质可知已知等式从左到右变形错误﹒
例2 等式=从左到右的变形是否正确?
分析:乍一看,例1与例2没有多大的差别,其实不然﹒注意到等式=从左到右的变形是对分式的分子与分母同除以,而是已知分式,由有意义的条件知,,即且,根据分式的基本性质可知,已知等式从左到右变形正确﹒
四、注意使用分式的基本性质变形分式是一种恒等变形,变形前后分式的值不变﹒
例3 填空:=﹒
分析:通过观察可以发现,分式的分母乘以化为,为了保证分式的值不变,根据分式的基本性质,分子也需乘以,即==﹒
注意灵活运用分式的基本性质解题
例4 不改变分式的值,把中的分子与分母中的各项系数都化为整数﹒
分析:由于已知分式的分子与分母中的分母的最小公倍数是6,根据分式的基本性质,将的分子与分母同乘以6,得==﹒
例5 把分式中的,同时扩大2倍,则分式的值()﹒
(A)扩大2倍(B)改变(C)缩小2倍(D)不改变
解:用,分别替换原式中的,,得==﹒由分式的基本性质,得=,故应选(D)﹒
例6 若,求的值﹒
解:由已知条件可知,﹒根据分式的基本性质,将的分子与分母同除以,得原式====﹒
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