【学案】17.2 直角三角形.doc

17.2 直角三角形 一、课前小测 1．如图1，在等边三角形ABC中，AD⊥BC，则∠BAD= °，BD= AB. 2．在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A=30°. （1）若测得AB=5cm，BC=2.5cm，则AB= BC； （2）若测得AB=10cm，BC=5cm，则AB= BC； （3）若AB=a，则BC= .由此你发现了什么结论？ 典型问题 【】【】Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，AB的垂直平分线分别与BC，AB交于点M，N.若MB=2，则AC= . 图5 7. 如图6，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=8cm，点D为AB中点，DE⊥AC于点E，∠A=30°，则CD= ，DE= . 图6 8.如图7，△ABC为等边三角形，AD∥BC，CD⊥AD，若AB=12cm，求AD的长. 9.如图8，在△ABC中，∠C＝90°，∠BAC＝60°，AB的垂直平分线交AB于点D，交BC于点E，若CE＝3cm,求BE的长. 拓展应用 10.如图9，∠AOP＝∠BOP＝15°，PC∥OA，PD⊥OA，若PC＝4，你能否根据现有条件求出PD的长. 知识梳理 ★在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的　　　　　. ★注意：该定理的使用条件必须是在直角三角形中，否则在一般的三角形中不存在这一定理. 六、本课作业 11. 如图10，在中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD= . 12. 如图已知∠MAN，AC平分∠MAN，若∠MAN＝120°，∠ABC＝∠ADC＝90°，求证：AB＋AD＝AC 010 全品中考网邮箱：canpointzk@188.com 第 1 页 共 4 页 全品中考网