六年级数学老师家长会发言稿.docVIP

尊敬的各位家长：大家下午好！ 今天，因为孩子的缘分，我们相聚在六四班的教室。作为数学老师。今天，我主要与大家交流3个话题。 一：数学下阶段的知识特点及重要性 即将进入复习，复习涉及的内容有“数的认识、数的运算、代数初步知识、量与计量、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用”等七个章节，这是对所学数学知识的梳理，使学生对知识有一个系统化的理解与掌握，也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。 二：当前多数孩子存在的问题 1.学习习惯差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，不及时完成；数学计算使用计算器，甚至抄袭别人作业； 3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差； 4、更有一些学生心思出现偏差，喜欢上网玩游戏等。 三：对大家提出几点建议： 1. 多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。 其实，老师对自己的每个学生，心里基本上有个评价。不过，毕竟是个，谁都，每个孩子都要用发展的眼光来评价。还有家长怀疑自己的孩子，会不会学习好，能不能赶上去。我说你现在管他，还是有机会的，如果现在不管，一点机会也没有了。我们现在为了孩子，付出了，我们将来不后悔的。建议家长看看学生的，孩子的作业情况。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。家长签字，家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学习的兴趣。 5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。