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马加爵案件 带来的高校德育教育的反思
第 期娄底师专学报 年 月 , !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
“马加爵案件”带来的高校德育教育的反思
林千秀
(湖南人文科技学校成教部,湖南
摘
娄底 )
要:从马加爵案件给高校德育工作的反思,在于丰富内容更新德育观念,切合社会现象,加强针对性;加强心理
健康教育,消除学生“心理危机”;改革德育工作模式,转换思想教育思路;加强网络道德教育,增加学生法制观念。
关键词:马加爵案件;思想政治教育;高校德育教育中图分类号:
文献标识码:
文章编号:()
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( ,,) , , ’ : , ’
’;; : 继 年 月清华学子刘海洋残熊事件后, 年
月 日又发生了云南大学生命科学院生物技术专业毕业班学生唐学李、杨开红、邵瑞杰、龚博四人遭同室同学马加爵杀害的极为残忍的令国人震惊、舆论哗然的极大恶性案件。
人们不禁要问,是什么原因驱使这些天之骄子,泯灭人性做出这样的残忍事情?怎样才能避免类似的事件继续发生?笔者认为,我们不能仅从道德、法律方面谴责和惩治这些人的恶行,更重要的是应该从教育方面找出深层次的原因,从这一案件反思高校思想道德教育工作。:///doc/042462136bd97f192279e933.htmlr
笔者认为当前高校思想道德教育还存在一些问题,一是教育内容比较空乏。目前,高校思想道德教育大多停留在抽象的道理说教上。教育内容与日新月异的社会实践脱节,明显滞后,缺乏与时俱进的生命力;加之,道德教育忽视教育对象的活的思想情感,意识不强,缺乏说服力。二是教育方法单一、机械,停留在传统的德育理论的灌输上。采取的是说教和压服的手段,缺乏疏导、分析的灵活性。三是教育对象比较被动,没有把教育对象作为一种教育资源,激发他们参与教育活动的积极性,引导他们进行
收稿日期: 作者简介:林千秀(
),女,湖南洞口人,湖南人文科技学院成教部教师。
自我教育。所以,笔者认为要从下列几个方面加大高校德育教育改革的力度。
一
丰富德育内容,更新德育观念
高校德育要与时俱进,要结合高校学生的心理生理特征进行教育,加强教育的针对性。要以相对稳定的方式、使道德思想教育规范化。要以科学理性精神,以人为本,加强教育的人性化;教育内容要相对稳定,要避免施教者随心所欲做出牵强附会的引申和阐发,要克服教学的随意性。使德育内容既富于传统的稳定性又具有时代特色,既有情感倾向性又有理性的坚定性。
笔者认为目前高校德育应以下列几个方面为主要内容:
(一)党的基本路线及形势政策教育。马加爵产生严重心理障碍的原因之一,是从封闭的小山村走向开放的大城市,对城乡差别的不理解,导致自卑、逆反心理的形成。因此让大学生时常了解当前的形势,明确肩负的责任是极为必要的。所以高校德育教育必须把党的基本路线与形势政策教育结合起来,让学生统一认识、明辨是非,坚定社会主义信念。笔者认为结合当前实际情况,应特别重视对
总第林千秀:“马加爵案件”带来的高校德育教育的反思#期!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
大学生加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为内容的思想教育;要加强科学发展史观的教育,对以胡锦涛同志为总/doc/042462136bd97f192279e933.html书记的亲民爱民,以人为本的新一届政府的执政理念的教育,必须反复宣传,使之通过进课堂,进宿舍达到进学生头脑的目的。用这些理论来教育青少年,可以使
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