专题6.17：数列中整体思想的研究与拓展.docVIP

专题6.17：数列中整体思想的研究与拓展 【探究拓展】 探究1：设，，，，则数列通项公式=_______. 变式1：数列的首项，前n项的和为，满足 求证：数列为等差数列 变式2：各项都为正数的数列，其前项的和为，，若，且数列的前项的和为，则= . 已知数列{an}满足：a1 = a2 = 1，（），则= ．99 等式两边同除an数列成等差数列） 拓展1：已知各项均为正数的两个数列和满足：．设，求证：数列是等差数列且令且对任意正整数，当时， 当时， （1）求数列的通项公式； （2）若对任意的正整数，恒成立，问是否存在使得为等比数列？若存在，求出满足的条件；若不存在，说明理由； 解：⑴ 当时， 且， 所以， 又当时，且， ， 因此，数列是以为首项，为公比的等比数列， 所以，． ⑵ 因为，所以，所以， ，假设存在，，使得能构成等比数列，则，，，故，化简得，与题中矛盾，故不存在，使得为等比数列． 【专题反思】你学到了什么？还想继续研究什么？ 课件园