唱响自信之歌 课堂练习 1.docVIP

第三节 唱响自信之歌 分层训练·能力升级 1．自信的基础是（ ） A．欣赏自己 B．发现自己的长处 C．承认自己的缺点 D．具有坚强的意志 2．自信与成绩的关系是（ ） A．有自信才能有成绩，有成绩就会更自信 B．有成绩才能有自信，有自信就会更有成绩 C．自信是取得成绩的决定因素 D．自信与成绩是互相对立的 3．保持并不断增强我们的信心．最重要的是（ ） A．大胆尝试 B．回忆成功经历 C．不断增强实力 D．从多角度评价自己 4．要使我们的自信具有意义和价值，就必须（ ） A．做出令人瞩目的成绩 B．具有民族自信心 C．对人不卑不亢，落落大方 D．努力维护自己的人格 5．在成长的过程中，进步表现在（ ） A．仅仅是考试成绩 B．重大场合的表现 C．学习、生活、交往的方方面面 D．老师、家长的称赞 6．“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明了（ ） A．树立信心才能增强实力，最终取得成功 B．我们可在回忆他人成功的经历中体验喜悦 C．做任何事都会有失败和错误，强壮的人不可能少犯错误 D，实力，是支撑信心最重要的杠杆 7．在挫折和失败面前，自信的人会这样认为（ ） ①失败是成功之母，我可以从中学到东西 ②没关系，下次再努力 ③没有失败，只有离成功更近一点 ④我垮了，一点机会也没有了 A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②④ 8．高尔基说：如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。对此正确的理解是（ ） ①自信是人生道路上最宝贵的财富 ③只有相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，最终取得成功 ③自 信是遇到困难永不低头的巨大精神力量 ④自信是准确的自我定位和客观的自我评价 A．①②③　　　B．②③④　　　C．①②④　　　D．①③④ 9．著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员。而卓别林相信自己，他发挥自己的长处，创造出一套自己的表演方法，终于成为一代喜剧表演大帅。 你能发现他们成功的共同原因吗？ 10．美国心理学和教育学专家布里格斯在她所著的《人生的钥匙》一书时。认为：高度自信心基于两个主要的信念：①“我可爱”（因为我生活在这个世界上，我会成才或有所作为）；②“我有价值（我有能力掌握自己和周围的一切，我知道自己对他人会有所贡献）。 阅读这段话后，请谈谈你的感受？ 11．某班在评选三好学生时，对李华是否当选产生了分歧。班上大多数同志认为李华够条件，但个别同学却不同意。甲同学认为，期中考试李华的成绩比他还少2分；乙同学说，100米测验他还比李华快呢；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而李华在班级还没出线。对此，李华也去了信心，觉得自己确实还不行。对于上面一些同学的观点，你认为有道理吗？ 12．【要将金牌带回祖国女排姑娘自信拿下俄罗斯】 　　2004年8月27日，在3比2战胜古巴队闯入雅典奥运会女排比赛的决赛后，中国女排的姑娘们激动万分。她们纷纷表示，战胜古巴队让全队的信心倍增，她们现在只希望将奥运金牌带回祖国去。队员宋妮娜告诉记者，现在自己的信心十足，她相信中国女排一定能够站在奥运会的最高领奖台上。“决赛时来为我们加油吧。”队员周苏红见到记者时，开门见山地说道：“我们肯定能够战胜俄罗斯队。”周苏红的一番话引来了记者们的一片掌声。周苏红告诉记者，虽然与古巴队的比赛让大家有些揪心，但是在赛场上队员们从来没有失去获胜的信心。“在决赛中，我们要用胜利来证明自己是最强的。”周苏红最后说道。 　　8月29日，在雅典奥运会女子排球决赛中，经过2小时30分钟的激烈争夺，最终中国女排在先失两局的不利情况下连扳三局，以总比分3:2击败俄罗斯女排获得冠军，为中国代表团赢得第31枚金牌，这也是中国女排继1984年洛杉矶奥运会夺冠以来第二次在奥运会女排比赛中夺得金牌。 　　雅典奥运会已经逐渐远去，当我们回顾中国女排在比赛中的拼搏和自信时，你的感受是什么？ 13．面对考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎命运的重大考试，有的同学就会“头晕眼花、胆战心凉”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。 （1）你同意这位校长的说法吗？请说说你的感受。 （2）李平同学按照校长的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。你认为这对他以后的学习和成长会有什么影响？ （3）你认为怎样才能增强自信心？ 答案 1．B　　2．A　　3．C　　4．B 5．C　　6．A　　7．A　　8．A 9．他们的成功是