初二物理优生班（四）.docVIP

初二物理优生班（四） 一、知识要点： 声音的产生与传播 有关声速的问题 回声测距 乐音的三要素 控制噪声 次声波和超声波 怎样应用光的直线传播原理理解题 二、例题解析 1.阅读声速与气温相关的小短文，回答后面两个问题。 气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。 问题：（1）赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音传播时是向 拐弯的。 （2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播途径向 拐弯而传到几里外的枫桥边。 2.当我们听到收录机扬声器发出声音时，扬声器附近的空气已经运动到我们的耳朵里了吗？ 3.你可以用一小段空气塑料软管和一个漏斗做成一个听诊器，请一个同学把漏斗压在胸部中央略偏左附近，也就是心脏的部位。然后把软管的另一端放到你的耳朵里，集中精神听，如果周围环境很安境的话。你就可以听到同学的心跳声了，为什么？ 4.把原来每秒放映24幅的电影胶片改为每秒放映36幅，这样电影中本来是男的讲话声，听起来是女的在讲话，这是为什么？ 5.你有没有注意到当警车迎面而来时，警笛的声调会变得越来越高？当警车离你而去时，警笛的声调会变得越来越低？ 6.噪声是有害的。科学家想了许多办法加以治理，而在这些办法中，最奇特的一个办法是“以声治声”，做法是：用计算机产生与噪声相反的“抗声”，让“抗声”与噪声在空气中合成，其结果减弱或抵消了噪声的强度。问题是本来噪声就有害，再由计算机发出声音不是增加了噪声的响度吗？为什么这样做反而减弱了噪声呢？ 7.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ） A.一切正在发声的物体都在振动 B.发声的物体振动停止，发声也停止 C.发声的振动停止，声音的传播也停止 D.发声的振动停止，声音能继续传播 8.下列叙述正确的是（ ） A.一切正在振动的物体都能发声并被人所听到 B.人讲话是由于空气振动而发出声音 C.钓鱼时，说话声和脚步声都会把鱼吓跑，这表明水能传声 D.声音在不同物质中的传播速度是一样的 三、基础练习 9.在一根较长的装满水的金属自来水管的一端敲击了一下，在另一端可以听到 次声音，第一次是由 传来的。 10，如图1所示的实验，如果在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球 （填“会”或“不会”）像图示那样弹起。 11.百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑点的的枪声才开始计时，他计得的百米成绩是12.5，这个成绩准确吗？为什么？ 12.把恰好浸没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面共经过2，设海水中的平均声速为1500，则该处海的深度约 。 13.大雪过后，小明户外观雪景时发现一个现象，雪景中非常静谧，他试着唱歌声音也不像平时那么响。 （1）请帮助小明分析其原因。 （2）这一现象给我们什么启示？ 14.甲、乙两人利用回声测量河岸到峭壁间的距离，乙站在岸边，甲站在距峭壁较远处，甲、乙连线与峭壁垂直，且相距50。现甲放一枪，乙测出所听到的两次枪声的时间差为4，求河岸到峭壁的距离。 15.一列火车以72的速度匀速驶向一山谷，在距山谷540处司机按响汽笛，试求经过多少时间后司机听到回音？（空气中音速为340） 16.医生用听诊器诊病，是因为（ ） A.听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 C.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传到人耳的响度更大些 D.听诊器能减少声音分散，使传到人耳的响度更大些 17.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指（ ） A.音调的高低 B.响度的大小 C.音色的好坏 D.以上说法都可以 18.琴师要将胡琴由D调改为C调，该怎么调？在拉“2”、“5”两个音阶时，琴师按琴弦的手指应向哪个方向移动？ 19.在图1所示的四个相同的玻璃瓶里，装有不同量的水，用嘴贴在瓶口吹气可以吹出不同的音调；用一根细棒敲打瓶口也可以敲出不同的音调，当用嘴吹瓶口时，四个瓶子发出的音调由低到高的顺序是 。当用一根细棒敲打瓶口时，四个瓶子发出的音调由低到高的顺序是 。 20.音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声