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- 2017-08-25 发布于湖南
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小学校园文化建设策划书
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目????? 录
??一、学校文化主题
(一)、概述
(二)、文化主题阐释()、本原文化在淮师学校发展中的运用
??????? 1、学校教育品牌定位
??????? 2、形成特色教学的要求
????????3、学校日常管理上的应用
()、“求真”特色教育与教育的共性规律(个性与共性)
?
二、学校文化主题思想在校园文化设计上的运用
?????????? 1、校园文化理念系统? 2、校园文化形象系统? 3、校园环境艺术系统? 4、校园文化行为系统
?
一、文化主题及其阐释
(一)、概述
文化,在中国很早就出现了,古籍《周礼》说的是“观乎人文以化成天下”,就有“文化”的意思,中国最早的“文化”概念是“文治和教化”。于此我们认为可以将“文化”理解为“人类在与自然的作用及社会生活中创造的物质财富和精神财富的总和”。
学校文化是学校长期形成并为全体师生员工所认同的学校精神、校园制度、文化氛围以及承载这些精神、制度、文化氛围的活动形式和物质形态。其中校园师生员工是主体,校园文化活动是重点,学校精神是核心,校园物质环境是表现条件。首先精神文化是指学校按照培养目标,由学校领导积极倡导,教师不断教育与灌输、为师生所共有的价值观念及理想、道德和信念,学校的校风、教风、学风均属精神文化。其次精神文化的内容要通过学校日常的制度设计来体现和执行,校园制度包括师
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