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初中数学基本概念和理论 一 数轴、相反数和绝对值 【学习目标要求】 1．掌握数轴的概念，理解数轴上的点和实数的对应关系。 2．会正确的画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数。 3．感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学。 4．掌握相反数的概念，会求给定数的相反数。 5．通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力。 6．了解互为相反数在数轴上的位置关系，能根据相反数的意义进行多重符号的化简。 7．体验数形结合思想。 8．掌握绝对值的意义，并能运用其解决相关问题。 9．正确理解绝对值的意义，给定一个数，会求它的绝对值。 【知识要点精析】 1．规定了原点、正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。原点、正方向、单位长度称为数轴的三要素，缺一不可。数轴上的点与实数一一对应。 2．只有符号不同的两个数，我们称它们互为相反数，即其中一个数为另一个数的相反数，零的相反数是零。互为相反数的两个数在数轴上表示的点关于原点对称。 3．在数轴上表示数a的点与原点的距离就是数a的绝对值，记作∣a∣，这是绝对值的几何意义。推而广之，我们用|x-a|表示x所对应的点到a所对应的点之间的距离。 4．绝对值的代数意义：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。 任何有理数都有惟一的绝对值，而且绝对值是非负数，即|a|≥0，零的