财务信息管理专.docVIP

财务信息管理专业 人才培养方案 工商管理系财务金融教研室 一、招生对象与学制 1．招生对象：高中、中职毕业生。 2．采用学分制，修业年限最高为六年。 二、培养目标 本专业面向企业及事业单位，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备较高的会计、财务信息管理专业理论水平，和较强的财务信息管理专业技能，能胜任各类中小企业、事业单位、咨询机构等单位财务信息的搜集、分析和数据处理等相关工作的高技能人才。 三、适应岗位（岗位群） 1、收银员 2、核算员 3、出纳员 4、记账员 5、纳税申报员。 四、岗位能力要求 （见表1《财务信息管理》专业岗位能力要求及课程分解表） 五、专业素质要求 1．基本要求 学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。 （1） 岗位 能力 岗位具体 能力要求 干什么学什么 缺什么补什么 要什么给什么 备 注 对应课程 支撑课程 名称及主要内容 名称及主要内容 名称及主要内容 名称及主要内容 1、收银员 2、核算员 3、出纳员 4、记账员 5、纳税申报员 会计核算能力 熟练掌握企业建立帐簿、审核填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等基本会计核算方法，达到会计初级技术职称水平 1、基础会计 2、财务会计 3、成本管理 4、会计手工单项实训 5、会计综合实训 计算技术 A岗位能力拓展模块 1. 管理信息系统 2. 营销艺术通论 3. 计算机网络 货币银行学 4. 审计实务 办公软件应用 5. 应用数学A 应用数学B B职业素质教育与拓展模块（见表6：职业素质教学与拓展模块） A岗位能力提升模块 a．电子商务模块 1. 电子商务概论 2. 数据库管理与应用技术 3. 电子商务信息检索 b. 物流模块 1. 物流概论 2. 供应链管理 3. 物流采购管理 B基础技能知识拓展模块（见表9：基础技能知识拓展模块） C专业能力提升模块（见表10：专业能力提升模块） 会计电算化能力 熟练操作一种财务软件并了解其他财务软件的基本操作方法，取得会计人员从业资格证书 1、会计电算化 2、会计电算化综合实训 1、计算机基础 2、统计信息技术 3、现代管理应用实训 纳税核算与申报能力 掌握工商企业主要税种的计算与核算，能独立进行税务申报 会计法与纳税实务 财税法规 财务信息、会计报表分析能力 了解财务管理基本方法，掌握财务指标计算及分析方法 1、财务管理与报表分析 2、财务报表分析实训 证券交易实务 会计关系沟通协调能力 掌握与其他企业、银行、税务以及上级主管部门等的业务往来关系 1、商务礼仪 2、商务沟通 企业经营模拟沙盘对抗 六、教学活动安排（见表2、表3） 《财务信息管理》专业教学活动周数分配表 表2： 　 项目 学期 课堂教学 入学教育及军训 实习（实训） 毕业实践 复习考试 公益服务 机动周 假期 合计 I 13 4 1 1 1 1 5 26 II 16 2 1 1 1 5 26 III 16 2 1 1 1 5 26 IV 14 4 1 1 1 5 26 V 0 20 1 5 26 VI 0 20 1 21 总计 59 4 9 40 4 4 6 25 151 说明：1．“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。 2．“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。 《财务信息管理》专业教学活动进程表 表3： 学 年 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Ⅰ 1 △ ☆ ☆ ☆ ∥ ←——————— 13——————————→ ∥ ○ ∷ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 2 ∥ ←—————————— 16———————————→ ∥ ※ ※ ∷ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅱ 3 ∥ ←———————— 16 —————————————→ ∥ ※ ※ ∷ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 4 ←————————— 14 —————————→ ○ ○ ○ ○ ∥ ∥ ∷ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅲ 5 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 6 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ 符号：△ 入学 ○ 教学实习、实训 ※ 课程综合实训 ⊙ 专业综合能力训练 ◎ 顶岗实习 □ 授课 ∷ 复习考试 ∥机动与公益劳动 ≡