六年级学年总目标.doc

六年级学年年级学年体育教学工作计划领域 水平目标 教学内容 全学年 第一学期 第二学期 时数 课次 时数 课次 时数 课次 运动参与 各种游戏活动 14 28 7 14 7 14 运动技能 20 40 10 20 10 20 身体健康 形成正确的身体姿势 注意正确的身体姿势 2 4 1 2 1 2 发展体能 各种身体锻炼和技术技能动作练习，各种游戏活动 10 20 5 10 5 10 懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响 各种身体锻炼活动和游戏过程 8 16 4 8 4 8 具有关注身体和健康的意识 了解青春期的卫生保健知识 6 12 3 6 3 6 心理健康 正确理解体育活动与自尊、自信的关系 各种游戏活动 2 4 1 2 1 2 学会通过体育活动等方法调控情绪 各种游戏活动 2 4 1 2 1 2 形成克服困难的坚强意志品质 敢于进行难度较大的体育活动 2 4 1 2 1 2 社会适应 学会获取现代社会中体育与健康知识的方法 各种游戏活动 2 4 1 2 1 2 合计 72 144 36 72 36 72 测试项目 队列：向后转走 立定跳远 50米跑 第二学期 队列：跑步走、立定 坐位体前屈 50米*8往返跑 注：本计划是按每周2节体育课安排的。18(周)×2(学期)×2(每周课时)=72(课时)72×2(每课时按上两项教材计算)=144(课次) 教学目标： 体育教学要以学生的发展为本，应当坚持“健康第一”的指导思想，使学生在五个学习领域得到和谐发展。通过教学激发孩子们学习体育与健康方面知识的兴趣；教学中结合生活实际了解体育与健康的基础知识和科学锻炼身体的方法以及如何预防运动伤害事故的基本常识；培养孩子对体育运动的兴趣以及终身体育意识。增进学生们的体质健康，促进孩子们德、智、体全面发展。 在教学实践工作中要切实结合，学校激活教育思想与体育学科相一致的形式特色及实现方式。既探索具有巴蜀特色的活动体验——成功分享——评价提升的教学新模式。并且，在是实践中探索体育课中实现流动式教学的可操作的方式、方法。 六年级教学目标： 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的意识。 2、初步学习田径、体操、球类（篮球、足球、羽毛球、乒乓球）、民族传统体育（如：跳长绳、踢毽子等）、韵律等项目的基本技术，掌握简单的运动技术技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、激发孩子学习各项基本技术的兴趣和积极性，培养孩子们勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守游戏规则。使学生感受和体验参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度。培养同伴之间友好相处、团结协作的精神。 六年级体育教学进度表 周次 计划进度 一 引导课:（室内课）奥运了解之二 1、复习：队列队形 2、游戏：紧急集合 二 1、复习成体操队形散开靠拢、准备活动 2、游戏：接力赛（运乒乓） 1、跑步走、立定 2、贴人 三 1、复习跑步走、立定 2、测试：跑步走、立定 初步测试立定跳远 四 1、跳台阶 2、游戏：合作钻圈 1、各种起跑 2、游戏：花样起跑 五 1、途中跑、冲刺 2、游戏：大鱼网 1、跑上坡 2、游戏：迎面接力赛 六 自然地形跑 立定跳远测试 七 测试50米*8往返跑 1、跳短绳 2、游戏：跳绳跑迎面接力 八 1、跳短绳 2、游戏：小马快跑 1、跳短绳 2、合作游戏 九 1、跳短绳小测试 2、自主活动 1、篮球：玩球 2、传球游戏 十 1、篮球：上篮 2、游戏：运球接力 1、篮球：复习上篮 2、接力上篮 十一 1、篮球：投篮 2、游戏：投篮比准 1、篮球：运球投篮 2、展示：篮球花式 十二 1、篮球：小比赛 2、自主活动 1、羽毛球下手击球 2、游戏；超级运输队 十三 1、羽毛球上手击球 2、自主小比赛 1、复习羽毛球2种基本的击球技术 2、自主展示 十四 1、乒乓球发球 2、游戏：小心翼翼 1、乒乓球推挡球 2、自主小比赛 十五 1、乒乓球正手攻球 2、自主小比赛 1、仰卧起坐 2、障碍赛跑 十六 1、坐位体前屈测试 2、自主活动 1、游戏：“9”字接力 2、推小车 重庆市巴蜀小学2006——2007学年度下期 体育学科学期教学计划 六年级 水平三 学科组长：罗 军 　制定时间：2007年2月25日 学科教师：陈 亮 本学科与激活教育思想相一致的形式特色及其实现