文明班级评估细则.doc

晋中市各级各类学校文明班级创建标准和评估细则（试行） A级指标 B级指标 C级指标 分值 得分 A1组织制度（25分） B1组织领导（10分） C1.学校领导重视文明班级创建活动，政教处牵头，相关部门配合，分工明确，职责清楚。 10 　 B2制度保障（15分） C2.制定有文明班级创建标准，有检查、有奖惩，适时总结，资料完整。 10 　 C3.班级创建成效与班主任、学生和班级评优评先挂钩。 5 　 A2队伍建设（15分） B3队伍建设（15分） C4.全体班主任高度重视创建活动，认识到位，措施得力，积极创建，成效明显。 6 　 C5.重视学生自治管理，学生会、校团委、少先队等学生组织开展丰富多彩的活动，积极主动带动学生参与创建活动。 5 　 C6.班级管理组织健全，有较强的凝聚力，并能够在创建活动中发挥带头模范作用。 4 　 A3活动管理（50分） B4规章制度 （15分） C7.政教处制定有切实可行的班级管理考核评估制度，定期实行检查，检查结果与班主任奖惩相结合。 10 　 C8.80%以上班级制定了具有本班特色的班规，形成“文明、团结、进取、向上”的良好班风，校内树立典型，并进行经验推广。 5 A级指标 B级指标 C级指标 分值 得分 A3活动管理（50分） B5教育开展（10分） C9.学校重视养成教育，采取措施，促进学生养成文明良好的学习及生活习惯；学生言行举止礼貌得体，同学之间和睦友爱，尊重教师，师生关系和谐民主。 5 　 C10.学校注重引导各班形成良好学风，学生学习刻苦认真，勤奋上进、互相帮助。 5 　 B6活动开展（15分） C11.学校积极推进“阳光体育运动”，鼓励学生参加体育锻炼和竞技活动，所有班级90%以上同学达到《学生体质健康标准》的良好级别。 5 　 C12.学校组织班会评比，各班每周召开班会，主题明确，感染力强，教育效果明显。 5 　 C13.班级社会综合实践活动、社区服务和文化活动丰富多彩，学生积极参加学校组织的各项活动，参与面广。 5 　 B7环境美化（10分） C14.重视教室环境卫生，要求各班教室整洁，物品摆放有序，地上无纸屑、痰迹、口香糖痕迹，墙上无涂画踢踩痕迹，并有检查考核。 5 　 C15.重视教室文化建设，要求各班教室布置有品味、有创意，文化气息浓厚，环境优雅，富有特色，体现班级风格，并有检查评比。 5 　 A5创建成效（10分） B8创建成效（10分） C16.班级学生模范遵守《守则》和《行为规范》，认真执行学校各项学习生活规章制度；学生受过校纪以上处分的班级比率低于5%，每学期学生操行考核均在良好以上的班级达到90%。 5 　 C17.全校没有差班、乱班。全校学生考试无违纪现象。 5 　 说明:　1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。 　　2.满分为100分,95分以上为优秀，评为“文明班级创建优秀单位”；85分以上为合格，评为“文明班级创建合格单位”；84分以下为不合格。 晋中市各级各类学校放心食堂创建标准和评估细则（试行） A级指标 B级指标 C级指标 分值 得分 A1 机 构 与 队 伍 建 设 (70分) B1 组 织 领 导 (35分) C1.食堂的建设与管理工作纳入学校整个建设与管理工作的总体规划、年度计划；做到工作有计划、有检查、有奖惩。 5 C2. 实行学校法人代表为食堂管理第一责任人、分管领导为具体负责人的食堂管理责任制；建立有食堂建设管理和食品卫生安全工作领导组，学校能够有效监督食堂的经营管理。 5 C3.建有专职后勤服务管理机构，指派专人负责食堂的常规管理工作；设有1-3名专兼职食品卫生安全监督管理员（其中必须有1名医务、防疫人员），具体监督指导食堂卫生安全；有学生、班主任参与的食堂管理委员会。 10 C4.食堂有真实、合法、有效的卫生许可证。 15 B2 队 伍 建 设 (35分) C5.食堂负责人（司务长）和炊事人员具有餐饮业从业经历；所有从业人员持有有效的健康证，培训合格证；特种设备操作人员持证上岗。 15 C6.从业人员与就餐人数比不得低于1：50；从业人员中至少有1名专（兼）职营养师（士）或经培训合格的营养配餐员；面、菜案等级厨师分别不少于从业人员的五分之一。 5 C7.管理人员和从业人员每年进行法律法规、职业道德、安全卫生、膳食