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第一单元 透视经济现象 第一单元教学重点： ◆了解商品的基本属性 ◆掌握价值规律 ◆影响价格变化的因素 教学难点： ◆自觉运用价值规律 透视经济现象 ◆形成科学、合理的消费观 教学时数：12 学时 教学内容 ： 第一课 商品的交换和消费 一、商品和货币 商品的交换和消费 商品是用于交换的劳动产品。 商品的基本属性：使用价值和价值 货币的基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职 能。 二、价格和价值规律 （一）多变的商品价格 在经济生活中，商品价格总在不断变动，不仅不同商品 的价格不同，就是同一商品在不同的地方、不同的时间，价格也不尽相同；而且商品的价格不会无限上涨，也不会无限下降，似乎有规律可循。 （二）影响价格的因素 价值决定商品的价格。 市场上商品的价格高低不等。首先，是它们的价值量不 同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越 高；商品的价值量越小，价格越低。其次，价格还受其他因 素的影响，如：气候、时间、地域、文化等。 供求影响商品的价格。 在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品 紧俏难买，出现“物以稀为贵”的现象；当某个商品供过于 求时，过剩造成商品的积压，出现“货多不值钱”的现象。 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商 品交换以价值量为基础实行等价交换，被称为价值规律。 （三）价值规律的作用 第一、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 第二、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高 劳动生产率。 第三、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 三、消费和消费观 （一）不同的消费行为 消费方式主要分为钱贷两清的消费和信贷消费。消费受到 2 很多因素影响。收入是影响消费的首要因素，收入越多，消 费水平越高；商品价格、消费心理等也是影响消费的因素。 （二）常见的消费心理 影响人们消费的心理主要有以下几个方面： 1、求同心理 2、求异心理 3、求名心理 4、求实心理 （三）科学的消费观 1、量入为出，适当消费。 消费者应根据自己的经济实力选择适合自己需要的商品。 过度消费和消费不足都是不可取的，应该适度消费。 2、统筹兼顾，合理消费。 消费者应处理好消费和积累、当前消费和长远消费、物质 消费和精神消费的关系，处理好生存消费、发展消费和享受 消费的关系，使消费既能满足现实需求，保证身心健康，又 能兼顾长远需要，促进全面发展。 3、保护环境，绿色消费。 消费者应该选择绿色产品，注意垃圾的处置，注重环保， 节约资源。 4、勤俭节约，艰苦奋斗。 我国是一个人均资源短缺的发展中国家，人民收入水平总 体不高，应提倡勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。 3 第二课 企业的生产与经营 一、提高企业的经济效益 （一）走向世界的中国企业 人们消费的产品和服务，主要是由企业提供的。企业从市 场上购买生产所需要的生产资料和商品，同时也源源不断的 向市场输送自己生产的商品，满足广大消费者的需求，推动 着社会经济的发展。 （二）企业的含义和类型 企业是依法设立的、以营利为目的的、向社会提供商品 的经济组织。 按所有制形式划分，我国的企业可分为国有企业、集体 企业、私营企业以及混合所有制企业。其中国有企业和集体 企业是公有制经济，在国民经济中占主体地位；按组织形式 划分，我国企业主要有个人独资企业、合伙企业和公司制企 业。 在现代市场经济中，公司制企业占据着支配地位，大中 型企业通常采取这种形式。我国法定的公司形式有两种，即 有限责任公司和股份有限公司。 （三）提高经济效益的主要途径 企业的经济效益是企业的销售收入与生产成本之间的比 例关系，即产出与投入之比。 4 提高企业经济效益，就是要降低企业的生产成本，以最小 的投入，获得最大的产出。在具体生产经营中，主要方法有： 第一、面向市场，开发适销对路的产品。 第二、创新技术，推动企业集约型发展。 第三、提高质量，树立良好的企业信誉和形象。 第四、改善管理，提高企业经营管理水平。 二、企业中的劳动者 （一） 劳动模范显身手 劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者。企业中的劳 动者包括管理者、技术人员、普通工人等，他们的工作岗位 有所区别，但没有高低贵贱之分，都能有所作为，都应受到 尊重。 （二）人力资源是第一资源 企业之间的竞争越来越表现为劳动者素质的竞争。 第一、人力资源是企业发展最重要的资源。 第二、高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。 第三、不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证。 （三）成为高素质劳动者 要成为符合企业要求的高素质劳动者，我们应从以下几个 方面进行努力： 第一、 确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划。 第二、培养道德品质，养成良好的行为习惯。 5 第三、学好专业知识，提高职业技能。 第四、掌