（湘教版）六年级音乐下册教案 世纪之约.docVIP

世纪之约 教学目标 1.在听故事活动中，能认识、了解两位著名音乐家——美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家的敬业精神。 2.在听《第三小提琴协奏曲》的活动中，了解乐曲所表现的内容，激发对莫扎特音乐的兴趣。小学资源网 3.在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识——协奏曲和音乐家莫扎特。 教学重点 通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。 教学难点 了解《第三小提琴协奏曲》所表达的内容。 教学过程 一、情境导入 1.出图片 老师出示一张关于1979年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美海报。 2.看画面 课件：播放两位音乐家1979年音乐会的演出画面片段，随乐播放莫扎特的《第三小提琴协奏曲》。 二、世纪之约的故事 问：大家知道刚才画面上的两位老音乐家是谁吗？他们演奏的乐曲是什么？ 1.说一说 教师说出故事1）、2） 2.听一听小学资源网课件播放首次演出场景并继续播放音乐。 3.唱一唱 4.猜一猜 问：同学们，你们认为音乐会还能继续举行吗？ 5.编一编 师：如果你认为李德伦老人能如期出现在音乐会上，请你把故事情境发展下去，告诉大家好吗？6.演一演小学资源网1）模仿演奏场景 2）了解协奏曲的含义，认识莫扎特。 3模仿演奏音乐主题。 三、“世纪之约”的实现 1.看一看 师：好，我们一起来看一看故事最后是怎样的？ 播放课件 2.听一听 播放——听赏全曲 3.小结 当最后一个音结束时，响起雷鸣般的掌声，整个舞台被鲜花淹没，两位白发苍苍的老音乐家紧紧地拥抱在一起，终于实现了二十年前的约定。 四、我们来约定 1.我们的约定 小组讨论，请部分同学谈谈自己的约定 2.师生来约定 二十年后请你们的下一代来体会这个感人的故事。 同学们跟老师约定，为了实现自己的理想而努力奋斗。 五、结束课业? 中华资源库： 中华资源库：