（湘教版）四年级音乐下册教案 地球村 1.docVIP

地球村 教学目标 1能与同学一起，用和谐统一的声音演唱《手拉手，地球村》，表达小朋友保护地球的强烈愿望，并选择打击乐器为合唱伴奏。 2能意识到地球的环境危机听赏《天鹅》的活动进一步感受“地球的美”，更加热爱地球，自觉保护地球的自然环境。 教学过程 一、地球的灾难 导入语：同学们，我们生活的地球就像一个美丽的村庄，但是这个村庄正面临着各种各样的灾难，我们首先来看一个片段。 1看 （课件展示龙卷风、洪水、冰川等给地球带来的毁灭。） 2谈 谈看完的感受，引导学生将话题转移到地球的灾难。 3想 二、保护地球 师：地球是我们生活的家园，面对这些局面，我们应该怎么做呢？难道在此等待灾难的到来吗？不，我们决不能看到自己温馨的家遭到破坏，保护地球是我们神圣的使命，让我们齐心协力保护地球。 1说出我们的愿望（歌词教学）（说?? 编?? 念） 2歌唱我们的愿望（二声部学习）（听?? 奏?? 唱?? 编?? 唱） 唱第二声部：A 跟琴分组视唱??????????? B 全班同学在二声部音乐里找到自己的声部演唱。 ??????????? C 用la跟琴演唱两声部，要求用高位置演唱。 3实现我们的愿望（歌唱全曲） A 聆听全曲 B 哼唱全曲 C 演唱全曲 三、美丽的地球村 师：有了同学们的帮助，地球变得更加美丽。小天鹅活过来了，请听，它在悠然自得地游泳呢。 1初听《天鹅》 学生闭目聆听音乐，想象天鹅悠然自得的神态，感受大提琴柔和的音色。 2知识讲解 对照课件展示的大提琴图，认识大提琴的结构。 3哼唱《天鹅》 4表演《天鹅》 四、心中美丽的地球村 师：同学们，地球的生命只有一次，我们应该像保护自己的生命一样去保护它，保护我们生活的家园。我相信，在同学们的保护下，我们的地球村会装扮得更加美丽，请将你心中美丽的地球村画下来，好吗？ 中华资源库： 中华资源库：