（湘教版）四年级音乐下册教案 地球村 2.docVIP

地球村教学目标 1能用优美的声音演唱歌曲《动物是我们的好朋友》，表达自己对动物的喜欢和关爱之情。 2了解地球的环境危机在听赏活动中，进一步感受音乐所表达的热爱大自然的情感。 教学过程 一、关爱地球妈妈 导语：同学们，每个人都有自己的家，但地球是我们共同的家。地球养育了人类，给予我们太多的关爱，不仅赋予我们生命，而且还带来了阳光、雨露、河流、花草以及我们的邻居—庞大的动物家族，这是一个多美的家园呀，你们瞧（一）情境引入 1赏图片 （课件展示美丽的自然景观。） 2看影片 师：多美的地球呀，可是，有人却不懂得珍惜（课件展示地球被肆意破坏、动物濒临灭绝、生存环境遭受污染的。） （二）歌曲激情 1听歌曲 师：虽然，有人对地球犯下了不可饶恕的罪行，但是大多数人是关爱自己家园的，你们听（课件播放《一个真实的故事》） 2谈感受 A 听完这首歌曲你们有什么感受？你们想到了什么？ B 你能谈谈自己对环境保护的看法吗？你平时做得怎样呢？ 二、描绘梦中家园 过渡语：我们是多么向往与大自然相亲相爱，不知大家心中的美好家园是怎样的呢？ 1随乐思考 思考：你认为歌曲描绘了一幅怎样的画面？ （课件播放《白鹭回来了》） 2随乐想象 师：你能随着音乐想象你的梦中家园吗？ 3随乐表现 A 随乐朗诵 B 听赏与跟唱 三、共创美好家园 师：你们的梦中家园真美，可是地球妈妈已经千疮百孔、伤痕累累，让我们用自己的实际行动，去关爱地球妈妈，向全校同学发出倡议书《动物是我们的好朋友》，争当一名环保小卫士。 1发出倡议 （将歌词写成倡议书，用课件展示。） 2宣读倡议书 （课件播放《动物是我们的好朋友》的旋律背景音乐，全体同学一起宣读倡议书，理解和熟悉歌词。） 3跟唱 A 听歌看谱 B 随乐跟唱 C 解决难点 D 视唱曲谱、歌词 E 跟唱歌曲 4分组策划 5共同表演 四、课堂小结 师：同学们，保护地球应从一点一滴做起、从我做起。让我们携手共建美好家园，让地球妈妈永远年轻。 中华资源库： 中华资源库：