原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
（湘教版）四年级音乐下册说课 团圆（第一课时）.doc
团圆（第一课时）
一、听赏：
将听赏作为铺垫，激发学生兴趣。同时渗透盼望亲人和同胞回归的情感让学生体验。歌曲的词语语言优美，意境深远，让学生进行配乐朗诵，促进他们更好地体验歌曲的情感。
二、学唱：
引导学生体验歌曲情感，重点放在如何有感情地唱好歌曲上。
1. 从相关文化入手，让学生在课前搜集有关台湾位置、风俗民情、历史文化等资料。在课堂上展示，让学生明白，台湾是中国不可分割的一部分，它与中国大陆同根同源，血脉相连。
2. 曲谱学习形式多样，采用“哼唱法”，用“U”随乐哼唱，采用“听曲跟唱法”。
让学生试着随乐唱词，并提醒学生注意填词的位置。
为学生创设情景，帮助学生体验歌曲情感。歌曲学唱完后，让学生折一折小纸船。把心中的愿望写在上面，体验大陆、台湾两地小朋友盼望祖国团圆的心情，从而更好地用歌声表达歌曲的情感。
小学资源网
中华资源库：
中华资源库：
文档评论（0）