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2017-08-25 发布于广东
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* 表2 图1 Statistics—Summarize —Frequencies—Variables语文—Charts—Bar Charts —continue—OK 表2、图1 操作步骤图3 Graphs—Line—Simple—Define—Category Axis语文—OK 图3 操作步骤图4 Graphs—Line—Simple—Define— Cum.n of cases— Category Axis语文—OK 图4 操作步骤教育统计的特征量算术平均数是所有观察值的总和除以总频数所得之商，简称为平均数，用表示。一、算术平均数（Mean）中位数又称中数，用 Md 表示，是指一组按次序排列的数据中位于正中间的数，用以表示该数列的集中趋势。如果数据个数为奇数，那么正中的那个数即为中数。如4，6，7，8，12，其中7为中数。如果数据个数为偶数，则把居中两个数相加被2除即为中数。如3，5，6，7，10，14，中数为（6+7）/2=6.5。二、中位数（Median）在一数列中出现频数最多的一个数值称为众数，用 Mo表示。三、众数（Mode）用 Mg表示。应用几何平均数的情况：一组数据彼此间变异较大，几乎是按一定的比例关系变化。如教育经费的逐年增加数，学习、阅读的进步数，以及学生人数的增加数等等。如教育经费的平均年增长率，学校人数的年增长率，学习的平均进步率，阅读速度的平均增长率等。这时都要用几何平均数计算平均比率，而不用算术平均数计算。四、几何平均数（Geometric Mean） 2、解答 statistics-----summarize------case summaries-----进步率送入variables-------statistics中选择Geometric Mean（几何平均数） -----continue-----OK 该生学习记忆单词的平均进步率是1.14。用 MH表示。应用调和平均数的情况：主要用以描述学习速度方面的问题。五、调和平均数（Harmonic Mean） *