（湘美版）四年级美术下册教案 草丛中 2.docVIP

草丛中教学目标：1.观察分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘 2.用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物之间的遮挡和远近的空间关系，并使画面内容丰富3.观察自然、认识自然、热爱自然教学重点：用线描的方式表现草丛，体现草与叶、草与人物的关系教学难点：体现草与人物之间的关系教学准备：草的实物、草的图片教学课时：2课时教学过程：第一课时1.平常不起眼的小草，总是在春天到来之际展示他们顽强的生命力。当春风吹过，小草们会你碰我、我挤你，在虫鸣声中跳舞，在花开的时候欢笑…… 2.当你走进茂密的草丛时，也许你会感到轻松，也许你偶尔还会发现草丛中的神奇——那些自然界的花草除了本身的形态各有特点以外，花雨花、叶与叶、茎与茎之间的相互穿插、遮挡所产生的空间感也会非常的生动；还有在草丛中不停的忙碌觅食的昆虫，根本没有闲暇的时间来看看舒适休闲的人类是怎样生活的…… 3.观察实物草样本：各种植物都会因种类的不同、生长的速度不同而产生高矮、大小、粗细、翻转等形态变化，你发现这几株草有什么不同吗？.小结：在一片草丛中，植物的排列会有前有后，有弯有直，画面表现时应表现出草叶之间的前后、遮挡、穿插的关系，在画面处理时可采用形与形之间的疏密对比，主要物与次要物体之间的对比，以及直线与曲线之间的对比等 .试试看，画一丛茂密的草丛。 第二课时1.了解欣赏法国画家卢梭的作品 A.卢梭，1844年生于法国小镇拉瓦尔，是一位以描绘神秘、奇特，充满想象力的人物与景象，尤其是富有魔力、梦幻般的热带丛林而著称的画家。他的画涉及了人类的存在、自然的奥秘，以及人与人之间的关系等问题 B.欣赏画家作品：你看到了什么？你觉得森林怎样？野兽们正在干什么？画面的色彩怎样？ 1.怎样画在草丛中的人物或动物？怎样体现草叶之间、草与人物之间的关系？ A.选择三种不同的草仔细描画 B.在空隙处加入人物或其他 C.在背景上添画更多的草 2.学生作业：要求加入在草丛中的故事情节 3.作业展评：A.草丛是否茂盛，前后空间关系是否处理得当 B.草丛的故事是否生动有趣，主体与次要部分安排是否得当 课后记： 中华资源库： 中华资源库：