计算机基础教案1-10.docVIP

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计算机基础教案1-10.doc

总课时号 1,2 班 级 2012计算机3班 科 目 计算机基础 备课时间 2012 上课时间 2012 地 点 教室 课题名称 第一章计算机基础知识 第一节计算机发展、特点及应用 课时数 2课时 背景分析 电子计算机是20世纪重大科技发明之一,在短暂的半个世纪中,计算机技术得到迅猛发展。第一台计算机诞生至今仅有六十多年时间,其发展之迅速、应用之广泛,是与计算机本身所具有的特点密不可分的。 学习目标 设 定 知识目标:了解计算机的产生、发展产生、发展 计算精度高 具有记忆能力(存储能力) 具有逻辑判断能力 具有自动控制能力 具有数据传输和通信能力 1.2计算机的发展 诞生:世界上第一台计算机:1946年,美国,宾夕法尼亚大学,名为ENIAC(Electronic Numeric Integrator and Calculator),即电子数字积分计算机 两位主要研制人:莫契利(J. Mauchiy)和埃克特(J.Eckert)。 ENIAC大约由18000个电子管、1500个继电器组成,占地170平方米,重50吨 速度:平均每秒运算5000次 第一台计算机尽管体积庞大、耗电量高、运算速度慢,但是,它奠定了计算机发展的技术基础,在诞生之后的50多年时间里,其飞速发展,很快成为一个产业,即计算机产业。 计算机的发展历史:(四代) 第一代:46-58 (硬件)逻辑元件:电子管 讲解并辅以ppt课件 以引起学生注意 百度搜索:计算机之父 教 学 过 程 实 施 内 容 方法 软件:机器语言,后期汇编语言 应用:科学计算 第二代:58~64 (硬件)逻辑元件::晶体管 软件:出现高级语言 应用:数据处理 第三代:65-70 (硬件)逻辑元件::中小规模集成电路 软件:使用操作系统和结构化程序设计语言(BASIC) (硬件)逻辑元件:大规模、超大规模集成电路 软件:操作系统、数据库、多媒体技术 应用:社会各领域 1.3计算机应用领域 1、科学计算(最早) 2、信息处理(数据处理) 3、过程控制(最广泛):计算机加上感应测试设备及模数转换,就构成了自动控制系统,可实现计算机控制的自动化、实时过程控制。 4、计算机辅助工程 计算机辅助设计 CAD:CAD软件用于机械设计、建筑设计、服装设计、动画设计 计算机辅助制造CAM:利用计算机控制构造复杂精度要求高的生产工艺,从而提高产品合格率和生产效率。 讲解并辅以ppt课件 以引起学生注意 百度搜索: 计算机过程控制 计算机辅助教学CAI: CIMS(Computer Integrated Manufacture system),计算机集成制造. 5、网络及多媒体 6、电子商务 7、人工智能(AI) 模拟人类某些智能行为:(如感知、推理、理解、思维) 如专家系统、机器翻译、模式识别、定理证明,机器人 1.4计算机的分类 按功能和用途分: 通用计算机和专用计算机 按工作原理分: 数字计算机,模拟计算机,混合计算机 按规模分: 超级计算机(supercomputer))))) 微型机的核心是微处理器,因此微型机的发展历程,从根本上说也就是微处理器的发展历程。 微处理器 推出时间 字长(位) 主频 集成度(晶体管数/片) 4004 1971 4 0.7MHZ 2300 8086、8088 1978,1979 16 8MHZ 29000 80286 1982 16 6~25MHZ 13.4万 80386 1985年 32 16~40MHZ 27.5万 80486 1989年 32 25~100MHZ 120万 Pentium 1993年 32 606~233MHZ 310万 Pentium II 1997年 32 133~450MHZ 750万 Pentium III 1999年 32 350~550MHZ 950万 Pentium 4 2000年 32 1400M以上 4200万 Itanium(安腾) 2001年 64 800MHZ 2500万(不包括Cache) 2、冯·诺依曼:John von Neuman 1903-1957 美籍匈牙利数学家 冯.诺依曼与EDVAC报告: 二进制 程序与数据一样存放在内存 五大模块 现代计算机的体系结构和工作原理基础的奠定:存储程序和程序控制 存储程序和程序控制是计算机与其他计算装置的一个重要区别。 课堂练习: 世界上第一台采用存储程序控制思想的计算机取名: 第四代计算机采用的主要元器件是 计算机最早的应用领域是 计算机在银行业务中的应

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