数院本科人才培养方案.docVIP

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数学与统计学院数学与应用数学专业本科人才培养方案 代码、名称 专业代码:070101 专业名称:数学与应用数学(Mathematics and Applied Mathematics) 二、专业培养 本专业有两个方向:应用数学方向和金融数学方向。应用数学方向培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 金融数学方向培养具有良好的数学素养,掌握金融数学、经济学和金融学的基本理论和方法,具备运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数学处理的能力,能够胜任在银行、保险、证券、信托等金融部门从事金融业务性、技术性以及管理性工作,胜任在企业从事财务、理财、风险管理工作,胜任在教育、科研部门从事教学、科研工作的复合型人才。 三、专业特色和培养要求 (一) 应用数学方向的学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识; 3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力; 4.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。 (二)金融数学方向的学生主要学习数学、经济学和金融学的基本理论、基本方法,掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识,能够开发、设计、操作新型的金融工具和手段,能够综合运用各种金融工具和手段分析和解决金融实务问题。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练; 2.具有应用金融数学知识去解决实际问题,特别是运用各种金融工具和手段分析和解决金融实务问题的能力; 3.能熟练使用计算机及应用统计软件,具有编写应用程序的能力; 4.了解金融数学理论和方法的发展动态及其应用前景; 5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。 四、学制和学分要求 学制:4年 学分:150学分 五、学位授予:理学学士学位 六、专业主干(核心)课程 (一) 应用数学方向 学科基础课:学科基础课:数学分析、高等代数与解析几何,概率论,数学模型,常微分方程,复变函数,实变函数与泛函分析,数值分析,优化理论与方法,数学实验,C语言。 其他主干课程:抽象代数,拓扑学,数理统计,微分几何,数学物理方程,小波分析,运筹学,大学物理,数据结构与算法,大学物理,计算机基础与应用,以及根据应用方向选择的基本课程。 (二) 金融数学方向 学科基础课:数学分析、高等代数与解析几何,概率论与数理统计,常微分方程,复变函数,实变函数与泛函分析,数值分析,会计学,货币银行学,宏观经济学,微观经济学,计量经济学,证券投资学,国际金融,计量经济学, C语言。 其他主干课程:金融工程,利息理论,期权期货与衍生证券,抽象代数,数学模型,运筹学,大学物理,数据结构与算法,计算机基础与应用,优化理论与方法,数学实验,以及根据应用方向选择的基本课程。 七、双语课程:复变函数(Complex Variable Functions)、线性控制系统(Linear Control Systems)、微分几何(Differential Geometry)。 八、实践性教学环节安排 主要实践性教学环节:计算机实习、生产实践及毕业论文设计等,一般安排10--20周。 九、毕业条件及其它必要的说明:按本科生培养方案修满150学分(具体见培养方案),通过国家英语四级考试。 数学与统计学院数学与应用数学专业本科人才培养方案 课程类别 课程 编号 课 程 名 称 学分数 总学时 学时类型 各学期学时学分分配 讲课 实验 实践 上机 课程设计 1 2 3 4 5 6 7 8 开课学院 通识教育 课 必 修 146001 思想道德修养和法律基础 3 54 54 3 政 146002 马克思主义基本原理 3 54 54 3 政 146003 中国近现代史纲要 2 36 36 2 政 146004 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

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