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党风党纪学习宣传教育活动 做 法 和 启 示 南安市天山中学 通过学习发现，党性党风党纪方面存在的突出问题?，理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，能够积极参加单位组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高，学习的内容不够全面，系统，深刻。为提高学习的效率，我校具体的做法：从听、读、看到谈、赛、写，内容丰富，形式多样，步步深化，成效明显。 一、严密组织，精心实施。 接到南安市委教育工委、教育局关于印发《关于在教育系统深入开展党风党纪学习宣传教育活动的实施方案》（南委教〔2013〕11号）的通知后，学校支部高度重视，成立了以党支部书记为组长的党性党风党纪宣传教育活动领导小组，对教育活动的内容、对象及时间进行了安排部署，对活动的开展提出具体要求，并采取得力措施，加强督促检查，确保教育活动顺利开展。 二、“听”即听书记讲党课。 学校支部副书记亲自给大家上了一次切合实际的、生动的党课他从学校的实际出发，认真全面地分析了当前党建工作存在的具体问题，并对症下药，提出了改进措施和今后的努力方向，鼓励大家要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进学校的各项工作和持续发展。 三、“读”即读一册教育读本。 所有党员每人一册《实施纲要》和《学习纲要》读本，并坚持每周四组织全体党员干部、中层领导进行集中学习，做好学习笔记，同时要求每位党员领导干部认真对照检查，深刻反思，做到警钟长鸣。在学习时我们还要求参加学习人员给大家讲自己听到或看到的有关反腐倡廉案例、故事等。使大家清醒认识腐败给党和国家及人民生活带来的危害，正确理解反腐倡廉工作的重要性，教育他们要“见贤思齐见不贤而内省”。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，收到了比较好的效果。 四、“看”即集中、组织观看反腐倡廉电教片活动。 广大党员干部及积极分子观看后纷纷表示要以王顺友、牛玉儒、许振超等人的先进事迹为榜样，要从李真的腐败反面典型吸取教训，廉洁自律，永葆共产党员本色。 五、“谈”即组织一次党员干部、中层领导会。 座谈会上,大家畅所欲言，发表自己的学习体会和认识，认为加强廉政文化建设是在教工委的正确领导下，加强党风廉政建设和反腐败斗争的一个重要创新，是进一步完善反腐倡廉教育工作机制的一个有效途径，是形成全局反腐倡廉教育整体合力的有力举措。同时大家表示，要把学习与工作相结合，提升思想道德素质，提高教育教学工作效率，筑牢思想防线，坚定理想信念，敢于腐败做斗争，争做一名勤政廉政模范。 六、“赛”即开展一次学习《实施纲要》和《学习纲要》知识竞答活动。 为了进一步推动学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》,3月22日，组织全体党员干部开展学习《实施纲要》和学习内容知识竞答活动。知识答题分填空和论述两大类，从建立健全惩治和预防腐败体系的重大意义及主要内容、党反腐倡廉的基本经验、反腐倡廉理论的主要内容等方面进行考试，进一步加深党员干部的学习力度，帮助他们提高认识，坚定共产主义理想信念，保持党的先进性，掀起了学习的热潮,宣传的热潮,贯彻落实的热潮。 七、“写”即每人撰写一篇廉政教育学习心得。 全体党员干部都写出了一篇有深度的学习心得体会，并结合各自的岗位职责做出廉政勤政承诺，在座谈会上进行交流，收到良好的效果。 启示： 1、通过宣传教育活动，提高了领导干部的拒腐防变能力。 通过对电教片、警示教育片的观看和学习，认真剖析这些严重违法违纪案例所造成的多方面严重危害，使每位党员干部思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性。通过这次警示教育，使广大党员干部提高警惕，增强拒腐防变能力，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正做到自重、自省、自警、自励。 2、通过宣传教育活动，坚定了党员干部廉洁从政的决心。 通过对王顺友、牛玉儒、许振超等先进事迹的学习，进一步深化了广大党员干部廉洁自律教育。学习他们诚心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事。学习他们忠于职守、淡然名利一身正气、两袖清风，生命不息、奋斗不止的工作精神，做到立党为公、执政为民，永葆共产党员的先进性。 3、选好载体，不断创新 学习要吸引大家的眼，吊住大家的心，驱动大家的脑，使接受党风廉政教育成为广大党员干部的自觉行为。通过“听、读、看、谈、赛、写”既注重内容，又讲究形式，让大家在轻松的心态下接受严肃的教育，同时注意挖掘并合理运用那些最容易触动灵魂的