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1.2 修饰演示文稿 课型：新授 课时：1课时 教学目标： 1、基本知识 (1)了解幻灯片的版式、以及版式的分类。 (2)了解幻灯片母版及其分类。 。。 。 。 。。 。 教学难点：修改与新建设计模板。教学过程 操作内容：为“公司宣传”演示文稿设置“Globe”背景。 操作步骤：（1）切换到“幻灯片设计”任务窗格，选择“设计模板”选项，在缩略图中选择一种模板应用即可。(注意观察不同选项的效果变化) （2）对幻灯片模板的应用范围（所选幻灯片还是所有幻灯片）操作加以强调说明。 四、任务4 使用配色方案设置幻灯片的颜色: 操作内容：给“公司宣传”演示文稿的第一张幻灯片设置新的配色方案。 操作步骤：（1）切换到“幻灯片设计”任务窗格，选择“配色方案”选项，在缩略图中选择一种配色方案应用即可。 （2）对配色方案的应用范围（所选幻灯片还是所有幻灯片）操作加以强调说明。 五、任务5 问题：如何建立与母版不同的幻灯片？以使幻灯片个性化？ 答：用“格式/背景”命令修改背景填充颜色和填充效果，注意选择“忽略母版的背景图形”。 设置幻灯片背景: 操作内容：利用“背景设置”功能重新设置“公司宣传”演示文稿中第一张幻灯片的背景。 操作步骤：（1）单击菜单“格式”→“背景”命令，弹出“背景”对话框，再单击“背景填充”下拉按钮，选择“ 填充效果”，弹出“填充效果”对话框，进行效果设置。 （2）注意选中“忽略母版的背景图形”复选框，使要设置的幻灯片不采用母版格式。 （3）注意“全部应用”与“应用”按钮的使用。 六、体验 打开“中职生职业生涯规划”演示文稿，进行如下操作： （1）给第一张幻灯片单独使用一种模板（如天坛月色），给其他所有幻灯片使用另一种模板（如Ocean）。 （2）选择第一张幻灯片，依次单击每一个配色方案的缩略图；再选择第二张幻灯片，依次单击每一个配色方案的缩略图，仔细观察，体验模板与配色方案间的关系，以及同一模板中不同配色方案之间的差异。 七、探索 （1）分别利用文字版式、内容版式、文字和内容版式，以及其他版式制作一个“自我介绍”演示文稿，使用不同的模板、配色方案和背景，观察各种不同的效果。 （2）单击“配色方案”任务窗格底部的“编辑配色方案”，弹出“编辑配色方案”对话框，选择“自定义”选项卡，尝试设计自己所喜欢的配色方案。 八、课堂小节： 本节教学主要围绕“美化幻灯片背景”这个主题展开的，教师在教学结束后可让学生通过实践活动对于这三种修改方式给予分析与总结，使学生在制作演示文稿过程中具有以最适当的方式修饰幻灯片背景的能力。 4