2014年安徽省合肥市32中高三数学复习课件：数列求通项.pptVIP

求数列的通项公式（第一课时） 欢迎各位专家莅临指导 2013年11月26日 基础知识回顾 基础知识练习 典例精析 小结与作业 巩固练习 教 学 流 程 教学流程 基础知识回顾 基础知识练习 典例精析 小结与作业 巩固练习 1.数列的通项公式 基础知识回顾 【注意】一个数列的通项公式的形式不一定唯一,且不是每个数列都有通项公式. 一个数列的第n项an与项数n( )之间的关系,如果可以用一个公式 来表示,那么我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式.其中an是关于n的 。 函数 2.数列的通项an与前n项和Sn之间的关系: 数列{an}中, 【注意】由数列的前n项和Sn求通项an时,要分n=1和n≥2两种情况分别进行计算,然后验证这两种情形是否可用统一的式子表示;若不能,就采用类似 的形式表示. 分段函数 1.设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为( ) (A)15. (B)16.?(C)49.?(D)64. 【解析】a8=S8-S7=64-49=15. 【答案】A 基础知识练习 2.若数列的前四项为2,0,2,0,则这个数列的通项公式不可能是(?) 【解析】令n=1,2,3,4,验证答案.D B 题型一：由数列的前几项归纳数列的通 项公式 例1 根据数列的前几项，写出下列数列的一个通项公式 其中（3）和（4）是特殊数列 典型精析 … … … … 题型一：由数列的前几项归纳数列的通项公式 例1、根据数列的前几项，写出下列数列的一个通项公式 其中（3）和（4）是特殊数列 典型精析 … … … … 题型二：利用an与Sn的关系解题 【变式】若将Sn=2n2+2n 改为Sn=2n2+2n+1呢？ 例2 已知下列数列{an}的前n项和Sn，求数列{an} 的通项公式。 你能说出二者的区别？ … B 巩固练习 … 小结: 1.数学思想方法： 2.数列的前n项和Sn与an的关系是近几年来命题的 重点与热点,an= 的考查,不仅能 体现源于教材,更重要的达到解决这一类问题的方 法. 拆分、拼凑技巧以及化归、分类 讨论思想的运用. 作业 课时提升作业P268页1,2,4,7,10，13 自主预习递推数列求通项，请归纳题 型和解题方法.