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南京师范大学 毕业设计（论文）开题报告 学生姓名： 学 号： 院 （系）： 商 学 院 专 业 ___________ 题 目：完善激励机制的心理探讨：个性倾向性视角分析 指导教师： 顾建平 2006年 04 月 12 日  开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年4月26日”或“2005-04-26”。 毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 1．本课题的目的及研究意义 激励作为管理的一项重要职能，多年来受到广大学者和管理人员的高度重视。激励机制作为企业的一种制度建设，最终是为了最大限度的发挥出组织内部成员的才能和潜力。激励机制的问题，宏观上主要涉及到对激励形式的选择。本课题为了研究的与宏观层面相对的微观层面，而从人的心理入手，主要是以个性倾向性为着眼点来进行分析和讨论。 目的是通过解剖人的个性倾向性系统中的三个要素来阐述其与激励机制的联系和影响，从而使管理者对个人的心理活动有充分的关注，并结合本组织和内部成员的实际情况，了解到其在发挥了怎样的作用。 同时，这一课题研究对管理者制定、实施和完善激励机制具有重要的实际意义，它有利于从每个单独个体的实际出发考虑和分析问题，真正体现现代企业以人为本的思想，使企业人性化管理真正落到实处。 2．本课题的国内外的研究现状（要详细论述，300字以上，可以参考研究生论文） 　虽然管理学视角中也对人的心理也有所涉及，但是真正从心理学角度出发来研究激励机制，目前还存在着空白，因此有很大的研究空间。目前大多数研究都是把个性倾向性的三个层面分裂开，从个性倾向性这个完整的层级系统来考虑激励的研究较少。 毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 3．本课题的研究内容（指出创新之处） 本课题主要从个性倾向性的视角来探讨激励机制的心理效应，研究内容主要基于两个系统和三个维度。所谓两个系统指的是，个性倾向性系统和激励机制，它们之间有着密切的联系。而所谓三个维度，即需要、动机、价值观。在个性倾向性系统中，需要是基础，动机由需要产生，价值观则是其中的最高层次。 本文创造性地利用个性倾向新视角对该问题进行层层分析。在需要层面上，把马斯洛需要层次论与企业的激励机制相结合，并举例进行论证，得出需要是制定激励机制的前提。在考虑动机问题时，引入弗洛姆的动机理论及动机模式图，阐述了保证激励机制顺畅运作的三个环节，重点在该部分讨论如何激发动机和维持动机水平，并对弗洛姆的期望效价公式进行了推理说明。在价值观层面，解剖了构成价值观的三个方面，兴趣、信念和理想，提出在激励机制中必须渗透以企业文化和价值观，考察员工的时候也要把价值观体系作为考察的内容。 最后得出结论，影响激励机制的因素是极其复杂，又相互联系的，但从个体心理角度来说，管理者必须充分考虑到组织内部成员特点，切实从实际需要入手，加强其内在动机，同时不断灌输企业核心价值观，表达企业愿景，加强组织文化与价值观的紧密融合，这样才能真正让激励机制发挥最大的作用。 论文目录 摘要.. 1．问题的提出.. 1.1生态型团队形成的背景. 1.2知识员工生态型团队管理的内涵及特征. 1.2.1生态型团队管理的内涵.. 1.2.2知识员工生态型团队管理的内涵. 1.2.3知识员工生态型团队管理的特征. 1.3知识员工生态型团队研究的前提假设. 2．组织和谐呼唤加强对知识员工生态型团队管理.. 2.1加强生态型团队管理是解决独立性与合作矛盾的现实需要… 2.2加强生态型团队管理是调适个人与组织冲突的重要途径 2.3加强生态型团队管理是弱化高薪和高流动性反差的理想措施 2.3.1加强生态型团队管理是调整薪资结构不合理的基本措施 2.3.2加强生态型团队管理是控制员工忠诚失衡的有力措施 2.4加强生态型团队管理是提高组织沟通成效的有效方式 3．加强知识员工生态型团队管理的对策思路. 3.1全面分析知识员工生态团队管理的制约因