初中作文教学用课件之半命题作文的补题和选材.pptVIP

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  • 2017-08-25 发布于重庆
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初中作文教学用课件之半命题作文的补题和选材.ppt

初中作文教学用课件之半命题作文的补题和选材.ppt

假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文. 你会选择下列哪些材料. 1、他有时候一边吃饭一边看书。 2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 3、他的问题特别多,总是喜欢问为什么。 4、他的作业认真,都是“优”。 5、他从不抄袭别人的作业。 6、他一般不和同学交往,即使有也是为了学习上的问题。 7、在课堂上,他举手是最积极的,而且敢于向老师表明自己的观点。 8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 四:非人类之泪 树叶上挂满了露珠;地球环境遭到破坏下酸雨;树皮被刻划后流出汁液;水龙头未关紧流下的水…… 祝你成功 用自己的心灵感受,用自己的头脑思考,用自己的笔杆倾诉,相信自己一定能写出漂亮的作文! 材料是为表现中心思想服务的。因此,选材必须紧紧围绕中心思想,根据写作的目的,所要告诉读者的道理,选取恰当的典型的材料。 紧扣中心(准) 朱自清 背影 莫怀威 散步 回归课本,集体讨论 名家们围绕中心选择了什么材料? 材料有怎样的特点? 莫特·亨特 走一步,再走一步 李森祥 台阶 回忆课文精彩的选材 选材要求 紧扣中心(准) 选材角度 ①小事入笔(小) ②真事真情(真) ③富有新意(新) 小组讨论交流 1、请以“泪”为题,选择材料。 2、请以“感谢”为题,选择材料。 要求: 确定中心,为文章选择恰当的材料,写下材料的大概内容.   二:喜悦之泪 一:悲伤之泪 三: 感动之泪 * * -半命题作文补题和 作文选材指导 饰亮耀眼的题, 镶好闪光的材 2014年中考作文考前辅导之 忘记____ 铭记____ 甲乙两个好朋友吵架,甲打了乙一拳,乙在沙地上写了:今天我的好朋友打了我一拳。又有一次外出时,乙不小心掉进了河里,甲把他救上来后,乙在石头上刻了:今天我的好朋友救了自己一命。甲问乙为什么要这样记录,乙说写在沙地上是希望大风帮助我忘记;刻在石头上是希望刻痕帮助我铭记。 加标题 请以“脚步”为标题,或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。 半命题作文的形式: 1、___的脚步           2、脚步___ 3、___脚步___ 中考作文题 半命题作文常见问题 (标题和选材) 人生的脚步 人生当中的脚步有快有慢。 在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还远的路很多的脚步走完我们的人生。 小时候我们学走路是一步一步学。就像学习一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战,打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们过完了。 我感受人生要精彩。 1. 补题宽泛,选材过大 友谊的脚步 我记得在一次中段考的考场上,我的笔突然坏掉了,那一次我只带了一只(支)笔,我这时心跳加快,脸都红了‥‥‥我隔壁的一位同学看到我很心急的样子,她问我发生了什么事‥‥‥她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶而出‥‥‥后来我们成了最好的朋友。 ‥‥‥上学路上,我才发现作业忘记拿了,当时你已经快要迟到了,但她还是陪我回家拿,这一次她再一次的让我感动。 ‥‥‥谢谢你陪我走过了初三一年的时间,在这里留下了我们俩真诚的足迹。 2. 选材俗套,情感平淡。 轻轻的来,也轻轻的走 ‥‥‥ 在灾区援助的武警战士们,你们辛苦了,你们让全国人民都知道,有你们灾难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险,不顾自己的安危去重灾区搜救人员的时候,我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了,虽然他们都牺牲了,但他们会永远留在每个中国人的心中,你们永远同我们在一起,你们所做的会铭记史册,希望你们可以安心的去另一个国度,正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样,安心的去吧!我们会继续完成你们所需要做完的事情的‥‥‥ 3.浅尝辄止,缺少细节 可以看出,补题与选材—— 补题 选材 确定 选材 补题 —切中题旨 力求创新 —避俗求新 写细写深 为四类文修改标题及选材 先找出问题,

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