《创新是关键》课件.ppt

导入新课： 三个苹果改变世界 夏 娃——红苹果——诱惑力（道德） 牛 顿——绿苹果——求知力（科学） 乔布斯——金苹果——创新力（生活） 知识回顾： 我国科技教育的现状 思考：如何改变我国的科技现状呢？ 知识1： 科技创新的必要性： （1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，科学的本质是创新。 （2）我国要缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。 （3）只有把科技进步放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 （4）高精尖技术是买不来的。 自主思考： 为实现科技创新，我国采取了那些措施？ 知识点2：科技创新的措施： 实施科教兴国战略，优先发展科技和教育。 实施人才强国战略，培养人才。 实施科技奖励制度，鼓励科技技术创新。 实施对外开放，积极引进先进技术和管理经验。 坚持解放思想、实事求是，促进科技教育发展。 知识回顾： 我国科技教育的现状 思考：如何改变我国教育的现状？ 阅读思考： 阅读： 从前，有一个卖草帽的人，他在一棵大树下休息，他就把帽子放在树下，坐在树下打起盹来。 ??? 醒来时，他发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽，他很惊慌，因为如果帽子不见了，他就无法养家糊口。 ?? 突然，他想到猴子很爱模仿别人，他就试着举左手，果然猴子也跟他举手，他拍拍手，猴子也拍手，机会来了，他赶紧把头上的帽子拿下来丢在地上，猴子也将帽子纷纷都在地上，卖帽子的高高兴兴捡起帽子回家去了。 ??? 回家之后，他将今天发生这件奇特的事告诉了他的儿子和孙子。　　 ?? 多年后，卖草帽的孙子也继承了家业。有一天，在回家的途中，他也跟爷爷一样在大树下休息，帽子也被猴子拿走，孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是，举左手，猴子也举左手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。 ???果然，爷爷说的话很有用。最后，他脱下帽子就丢在地上，可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他看。 ???不久，猴王出现了，把他丢在地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙子一巴掌，说：“骗谁啊！你以为只有你有爷爷吗！！” 思考：买草帽的孙子犯了什么错误？给教育者有什么启示？ 知识3：教育创新的必要性： 教育创新是科技创新的基础。 有利于造就创新型人才，科技创新提供强有力的人才支持。 有利于从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 知识4：教育创新的措施： 大力发展基础教育。 构建教育的“立交桥”。 大力实施素质教育 回顾拓展： 如何培养和提高自己的创新意识和创新思维？ 知识5：如何把自己培养成创新型人才？ 在学习生活中要从转变学习方式做起，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。 在日常学习生活中，学会独立思考，善于观察，展开想象。 树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 了解自己在创新方面的优势和不足，扬长避短，勤于学习，勇于实践。 树立远大理想，明确社会责任。 课堂小结： 通过这节课，你学到了什么？ * 走科教兴国之路 ———— 创新是关键 就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点： 主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。 主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。 你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。 你说我说 一、最佳选择题 1.2010年4月10日，国家副主席习近平出席博鳌亚洲论坛2010年年会，他指出：高度重视科技，支撑实现创新发展，加快开发低碳技术，推广高效节能技术，为亚洲各国绿色发展提供坚强的科技支撑。这给我们的启示是（ ） ①一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中处于领先地位 ②与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律 ③从现在做起，努力学习各方面科学知识，积累知识，用于实践，提高自主创新能力 ④提高自主创新能力，是保证经济复苏的唯一因素 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“神舟七号”顺利升空并成功返回；抗击甲型H1N1流感首批国产疫苗下线；“中国遥感卫星九号