安康市2015年度小课题开题报告.docVIP

安康市2014年度小课题研究·实施方案（开题报告） 时间：2014年12月4日 立项号 XKT2014035 课题名称 《中学口语交际能力培养研究》 负责人 邹卫东 所在单位 安康市汉滨区五里镇四合九年制学校 课题研究的背景和意义 课题研究的背景 1、新课改的需求 课改是这些年一线教师一直在探索的问题，发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主体，切实有效的提高学生的能力，是新课改的核心。2001年的《中学语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生在各种交际活动中，学会倾听，表达和交流的基本能力，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”对照新课标的要求，我们观念需要更新，方法需要改进。反思我校过去的语文教学，口语交际训练没有得到重视，教师在教学中只重视学生的读写训练，忽略了学生的口语表达能力训练，甚至课本中的口语交际训练活动也有意删减，根本谈不上系统的有目的有步骤的训练。 2、我校教学教研的迫切需要 口语交际教学是语文教学的有机组成部分，尽管这方面的研究很多但在实际操作过程中还存在一定问题。口语交际课有时还流于形式，有些教师不知如何去上口语交际课，学生不敢表达，语句欠完整，条理不清，体态别扭……教师的任务是培养适应未来社会需要人才，所以语文教学中，研究探讨如何提高学生口语交际能力已