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通风与除尘课程设计 学 院： 交通工程学院 指导教师： mou 班 级： 11级安全工程（1）班 学生姓名： lwq 学 号： qq 1679092940 安徽三联学院 二〇一四年九月六日 目 录 1 前言 1 2 工业通风与除尘设计任务 2 2.1 设计时间 2 2.2 设计目的和任务 2 2.2.1 设计目的 2 2.2.2 设计任务 2 2.3 设计题目、内容和要求 2 2.3.1 设计题目 2 2.3.2 设计内容 2 2.3.3 设计要求 3 3 通风除尘系统设计 3 3.1 除尘管道设计 3 3.1.1 管道摩擦阻力和管道尺寸计算 3 3.1.2 局部阻力计算 4 3.1.3 系统总阻力计算 5 3.2 除尘器选择 6 3.3 通风机选择 6 3.4 日常安全管理制度 6 3.4.1 平台、梯子及照明 6 3.4.2 防雷及防静电 6 3.4.3 防火防爆 6 3.4.4 袋式除尘器管理 6 附录 7 参考文献 7 1 前言 工业通风是通风工程的重要部分，其主要任务是，控制生产过程中产生的粉尘、有害气体、高温、高湿，创造良好的生产环境和保护大气。做好工业通风工作，一方面能够改善生产车间及其周围的空气条件，防止职业病的产生、保护人民健康、提高劳动生产率；另一方面可以保证生产正常运行，提高产品质量。随着工业的不断发展，散发的工业有害物的种类和数量日益增加，大气污染已经成为了一个全球性的问题。如何做好工业通风，职业安全健康管理以及环境保护是我们安全工作人员的一项重要职责。 工业通风中的除尘系统设计，主要要将车间产生的大量水泥粉尘通过合理有效的除尘系统来净化空气，提高车间及其周围环境的空气质量。车间中的粉尘浓度达到一定值可能会造成爆炸，严重影响人们的生产生活和社会的安定和谐。因此需采取有效的通风措施在有害物产生地点把它们收集起来，经过净化处理排至室外，使车间内有害物浓度低至国家卫生标准规定的最高允许浓度以下。通过此次设计，使同学们亲自动手进行通风除尘系统的设计及计算，切实体会通风除尘在工业生产中的重大作用，理论联系实践，培养同学们的动手能力以及合作能力。 图1 通风除尘系统图 此次课程设计是为合肥经开区某企业某车间的振动筛工艺过程进行通风除尘系统设计，如图1。已知物料为铁粉，铁粉的粒径为0.5～1μm，输送气体温度为20℃，气压表测得车间压力为103KPa：，采用矩形伞形排风罩排尘，风管用钢板制作(粗糙度K=0.15mm)，除尘器含尘气流进口尺寸为318mm×552mm，除尘器阻力△pc==900Pa。对该系统进行计算，确定该系统的风管断面尺寸和阻力,并选择风机。 2 工业通风与除尘设计任务 2.1设计时间 设计时间为本学期第一周。 2.2设计目的和任务 2.2.1设计目的 课程设计是课程教学中的一项重要内容，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。 本次课程设计是在学习《暖通空调》的基础上，综合运用所学的理论知识，完成通风系统设计，计算排风量，进行通风管道的水力计算，平衡并联管路的阻力，选择合适的风机等。其目的是通过课程设计使学生对工业通风知识有全面的掌握和应用，对工程设计有初步的认识，增强学生的识图、绘图能力培养学生综合运用通风与除尘理论知识、独立分析和解决工程实际问题的能力。 2.2.2设计任务 （1）巩固和加深对专业知识的理解，提高综合运用所学知识，解决给定条件下的实际问题的能力。 （2）根据设计要求选用各类参考资料，掌握查阅科技文献资料的方法，学会科学运用科技资料分析解决实际问题的方法。 （3）了解与本课程设计有关的工程设计规范，能按照设计任务书的要求编写设计说明书，绘制基本的工程技术图表。 （4）培养科学严谨的工作态度和踏实的工作作风。 2.3设计题目、内容和要求 2.3.1设计题目 车间振动筛工艺过程通风系统除尘设计 2.3.2设计内容 （1）除尘管道设计（管道摩擦阻力、局部阻力计算，管道尺寸计算）； （2）除尘器选择； （3）通风机选择（通风机风量、风压的确定）； （4）编制相应的安全管理制度 学生根据给定设计材料，分析后，合理安排设计内容，进行以上4方面的设计，最终完成整个系统的通风与除尘设计。 2.3.3设计要求 （1）设计之前，仔细阅读设计大纲和课程设计任务书，明确设计目