02选题.pptVIP

期望：希望大家做“E学生” 学校是个5级金字塔，学生也分为对应的5级： A级，厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触 B级，被动型：消极、被动、麻木，在督促和舆论压力下取得进步 C级，机械型：全身心投入、刻苦用功、按部就班地朝一流努力 D级，进取型：自信、主动、积极，把必做的事做最好，持续一流 E级，自主型：具D级学生的特征，还有：自主、自由、坚忍、扎实、快乐，有个性，有激情，有想像力，不以分数来衡量成败，不一定是第一名，但一定有强烈的兴趣，有执著追求的目标 E级(自主型)学生是最高级，主要特征： 3E：EQ(情商)、Enjoy(享受学习)、Excellence(优秀/杰出/卓越) 拥有强烈自主意识和很高的情商，因而更快乐、更杰出 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 分级主要不是考虑成绩，而是态度，基本上没有考虑智力 不是分数而是态度的金字塔，不是智力而是非智力的金字塔 非智力的因素决定了级别，而级别决定能从学校吸收多少有用东西 论文研究和写作的作用 学生独立完成一项有特定要求的完整工作(项目)，培养学生独立发现、分析和解决问题的工作能力 上课是培养学生学习、应用和创新知识的能力 通过论文研究和写作，培养学生发现/深入分析问题的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风 鼓励学生提出新的分析、结论和政策等，对所研究领域贡献新/原创性知识，或纠正旧/错误知识 培养学生获取特定信息和应用研究方法的能力 参考/工具书、图书馆及检索系统、统计资料等的使用 访谈/讨论/问卷/案例分析/文献阅读等研究方法的应用 培养学生利用/提炼/概括/表达信息和沟通的能力 重要性: 能力=知识+经验+素质/态度(学位教育与培训的区别) 要有一定目标(学习/研究/人生) 设定目标对实现绩效有好处 受各种限制，不能实现所有目标，故要分主次 你们目前最主要的目标就是做好论文、拿到学位! 一篇有份量的毕业论文，可以为你的简历增加含金量；为今后深入的学习和研究打下基础；为今后的职业生涯积累元素；为你的师弟师妹们提供有益的参考；也为你大学阶段的学习画上一个圆满的句号。 * * “立功、立德、立言” “工作、完成、发表” ——法拉第 4．选题注意事项 （1）虚实结合，以实为主，既要有理论分析，又要有业务方法的探讨。 （2）难度适中，量力而行，即要探索新问题，又要考虑自己的专业基础。 （3）要有自己的见解，中心明确，避免综合论述，拼凑成章。 第二节 选题的来源 一、各类研究基金课题指南、 二、追踪学科前沿、 三、注视实践 启发学生建立选题意识和选题能力。 ? 旅游纪念品的开发与包装策略 我国旅游业的环境问题探讨论 我国旅游中的审美教育 我国旅游区景点建设的问题探讨 国内旅游业存在的问题 论旅游开发中的文脉 选 题 对酒店业的竞争探讨 论酒店集团化管理 酒店服务要以顾客为中心 互联网的接入是酒店发展的条件之一 浅议游度假村的安全管理 议酒店的清洁和保养 中外酒店经理管理理念的比较 浅议酒店经营的方法 从“谢绝自带酒水”议酒店消费价格 议现代酒店业在市场竞争中取胜的因素 酒店服务艺术 简论酒店培训中的问题 选 题 提高餐饮业培训质量的原因分析和对策 网络营销对酒店的影响 大堂副理设置和应注意的问题初探 饭店培养“回头客”的方法探讨 酒店需要“个人关注服务” 论酒店管理人员的职业化 公共关系是现代饭店管理发展的重要保证 对中式快餐发展的重要因素分析 环保意识与“绿色酒店” 酒店智能化技术初探 选 题 * 选题确定 选题就是选定论题，即在写论文之前，确定所要研究论证的学术问题。 选题的重要意义 毕业论文选题的作用主要有： * 选题 选题的一般原则 1.选题应做到理论联系实际，符合本学科的理论发展， 专业特点。具有一定的科学性、前瞻性，解决应用性研 究中的某个理论或方法问题； 2.选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技 能，有利于培养学生的独立工作能力。 3.学生可结合自己的工作实际提呈毕业论文题目。选题难 度大小与工作量要适当，论文要体现一定的学术价值。 * 教育管理论文 * 四、怎么选题 选小的题目 选学过的知识内容：教育＋管理 自己熟悉、兴趣的范畴 选新颖独特 选有实际指导意义 参考中央电大选题 社会教育 教师管理 教学管理 家庭教育 学生管理 课堂管理 教务行政 学校管理 教育管理 * 教育管理论文 * 试论小学学校文化的构成要素 农村初中义务教育存在的问题 ××年级学生的休闲指导 小学校本课程设计的实例分析 ××学校课堂教学的改革与发展趋势 试论学校融资问题 用户满意原则对学校管理的