学年论文指导及格式要求.docVIP

关于学年论文的要求 质量与格式要求 按照学校要求,学生在毕业前必须完成三篇学年论文，即1-3年级个完成一篇，在此基础上四年级是方能申请撰写毕业论文。 各篇小轮文的撰写格式要按照我院学生毕业论文评价标准的具体规定进行，或按照我校学报论文发表的格式要求。（见附录） 一年级汉英班的小论文字数要求不少于1000英文单词；二年级汉英班的小论文字数要求为1000-1500英文单词；三年级汉英班的小论文字数要求为1500-2000英文单词。 汉英班的小论文要求用英文撰写。 撰写好的小论文必须用电脑打印在A4纸上，字体要求参考毕业论文的要求。 指导教师对学生的学年论文应从选题、内容和格式上给与具体指导，并对论文做出认真、实事求是和公正的评价（包括评语及分数）。 指导教师应对学生的选题认真审核，帮助学生形成较为系统的研究方向。 蒙英班学生要求从第二学年开始写学年论文。蒙英班二年级学生的学年论文可用汉语撰写，字数不少于1000字；三四年级要求用英语撰写，三年级字数不少于1000英文单词；四年级字数不少于1500英文单词。 二、评分标准 项 目 分数 标 准 要 求 准确性 90+ 语法正确，标点及拼写无误，语言表达较为准确流畅。 75+ 有个别语法错误，标点及拼写基本正确。 60+ 频繁出现语法错误，有较多的拼写错误，语言表达欠准确。 60- 有严重的语法错误，标点欠规范，拼写错误校多，语言表达不准确。 语言 及 文体 90+ 遣词造句符合文体及语域所需，文词达意。 75+ 遣词造句基本符合文体及语域所需，文词较为达意。 60+ 遣词造句基本符合文体及语域所需，文词欠达意。 60- 遣词造句基本或不符合文体及语域所需，文词不达意。 内容 90+ 内容与主题密切相关，论据充分。论述的逻辑性和条理性强，有说服力。 75+ 内容较为紧凑详实，论据较为充分，有一定的分析问题的分析问题的能力，有逻辑性。 60+ 内容欠紧凑，分析问题能力一般，论据逻辑性不强。 60- 内容散乱，或明显抄袭 结构 90+ 格式正确，过渡自然，不致使读者费解，行文严密。 75+ 格式基本正确，过渡较自然，但个别地方时读者费解，行文有不严密处。 60+ 格式欠正确，过渡欠自然，行文不严密。 60- 格式不正确，过渡不自然，使读者费解，行文散乱。 ——摘自《内蒙古师范大学英语专业教师手册》 附录：学年论文格式参考 论文应包含的内容及装订顺序：封面页→论文评审页→目录页→中英文摘要及关键字页→论文正文→参考文献及作者信息页。 各部分的格式要求： 封面页：题目为小二号，粗体，居中；中文为宋体，英文为Times New Roman；班级、专业、姓名及指导教师等内容为三号宋体，居中，下划线。 目录页：空一行书写“Table of Contents”（小三号Times New Roman，粗体，居中）；另起一行写目录内容（小四号Times New Roman，两端对齐），一级标题用Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. ，二级标题用⒈ ⒉ ⒊，三级标题用1.1 1.2 1.3；所有目录页的内容均为1.5倍行距，另外注意目录所示的页码和正文要一致；在该页右下角写页数和字数（小四，宋体）。 中英文摘要及关键字页：空一行书写英文题目（小三号Times New Roman，粗体，居中）；再空一行书写 “Abstract” (四号Times New Roman，粗体，居中)；另起一行写英文摘要内容（小四号Times New Roman，两端对齐，段首在英文输入状态下空四个空格或使用tab键首行缩进）；空一行书写粗体“Key words: ”，(关键词一般为三到五个名词或名词性词组，小四号Times New Roman，两端对齐；关键词除专有名词外全部小写，逗号隔开)；空两行写“摘要”（四号宋体，粗体，居中，中间空两格）；另起一行写中文摘要内容（小四号宋体，两端对齐，段首在中文输入状态下空两个空格或使用tab键首行缩进）；空一行写粗体“关键词：”（关键词内容为小四号宋体，两端对齐，关键词之间中文输入状态下空三格）；最后在该页文字的结尾插入分页符。 论文正文：另起一页写正文。先写第一部分，即“Ⅰ. Introduction” (四号Times New Roman，粗体，顶格，两端对齐)；另起一行写正文（小四号Times New Roman，两端对齐，1.5倍行距，段首在英文输入状态下空四个空格或使用tab键首行缩进）；引言结束后空一行写Ⅱ.，要求同“Ⅰ. Introduction”，依此类推；注意每一部分中的小标题要单行列出（小四号Times New Roman，粗体，顶格，两端对齐)）但前后不用空行。 参考文献：中英文都可，至少要