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* 会议的议题： 1.学习对于个人及公司的重要性； 2.如何学习 3.读书会的基本设想 4.与之相关的问题讨论 会议时间：约1Ｈ 地点：办公楼二楼会议室 学习的重要性 世界经济已进入知识经济时代，知识已成为决定国家、企业及个人的关键因素，是其核心竞争源泉。知识传播、共享、利用和创造是保持长期的、可持续发展的竞争优势的关键。 未来的社会是一个以知识的生产、流通、分配、使用和创新为主的知识经济时代。这意味着知识将替代土地和资本，替代权利和财富，成为社会发的主流力量和人类进步的直接驱动力。知识对一国或地区的贡献将日益成为一个国家和地区竞争力的关键因素 　　　　　　　　　　　　　　　　－－世界经合组织1996年宣言 一个有机体要想生存下来，其学习速度必须在于或等于环境变化的速度： 学习的重要性－企业危机 Ｌ　　　　　　　　　≧　　　　　　　Ｃ 学习速度　　　　大于、等于　　　变化速度 企业的寿命： 1.世界500强：约40年 2.中国企业平均；4.5年 3.中国集团企业：7-8年 4.中国中小型企业：约2-3年 未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。 　　　　　　　　　　　－－彼德.圣吉 学习的重要性－－本领危机 过去的工作： 1.忠于企业：一辈子只干一种工作，只在一个企业工作， 2.服从上级分配：我是社会主义的一块砖，哪里需要往哪里搬 3.体力劳动为主：凭自己的力气吃饭 现在的工作： 1.忠于职业：人挪活、树挪死，经常换工作 2.双向选择：企业根据职位要求找人，个人根据自已的能力找工作 3.竞争择业：多人竞争一个职位，谁的综合能力强，就用谁 4.机器代替工人：熟练半熟练工作被机器代替，标准化工作被软件代替 5.对知识的要求越来越高：专业设备、专业工具与软件、使用符号、个性化 员工个人也得有自己的核心竞争力－－基于个人知识、经验、个性的综合素质 如果可能，那就走在时代的前面。如果不可能，那就决不要落在时代的后面。 －－布留索夫 知识的类型一 知道是什么的知识（what） 知道如何做的知识（how） 知道为什么的知识（why） 知道是谁的知识（who） 知识的类型二 隐性知识：存在于企业员工个体的、私人的、有特殊背景的知识，即是企业中每个人所专有的知识。它依赖于企业中个人的不同体验、直觉和洞察力。 显性知识则指能在员工个人之间能更系统地传达、更加明确和规范的知识。 学习－就是隐性知识与显性知识的相互转化。 隐性知识－隐性知识：将别人的感受、体验、决窍变为自己的东西。 隐性知识－显性知识：将自己的感受、体验、秘决说出来、写下来。 显性知识－显性知识：把学得的东西系统化。 显性知识－隐性知识：用系统化的东西指导自己的工作，并在工作中形成自己独特的体验、感受与方法。 如此循环下去…….. 读书会的基本设想： 目的：培养一种学习气氛，促进公司及员工的发展。 1.增长员工的知识； 2.解决企业的问题； 3.丰富工余生活； 4.提高员工能力； 5.增加彼此间的交流； 组织形式 1.先期主要由公司管理人员组成； 2.指定参加读书会的成员（约20人）； 3.随机分组，每组5人左右 4.人力资源部负责读书会的组织及实施工作； 5.各组长负责本组的内部读书进度及工作分配； 6.成员读书，定期演讲交流 活动形式 1.从选定的书目中分批购买大家感兴趣的图书，每种10本，其中5本分给小组成员，其余供其它员工借读，费用公司出。 2.每小组每月读一本书，并由该小组制作ＰＰＴ，在读书会成员内演讲交流。 3.每个小组学习的图书，一个月后互换，开始下一轮读书。 4.在最初的一个月，按个人兴趣，按排个别成员就自己感兴趣的内容作些演讲与交流，全体读书会成员参加。 交流的层次、内容与形式 1.理解：理解书中所述的内容，并将其说出来告诉其它成员。 2.感受：结合自己的工作实际，谈谈自己在实际工作中运用该知识的体会。 3.评论：就个人的认识与经验，对书中所述的知识作出评价。 4.制作ＰＰＴ，演讲、讨论并接受提问，共2小时。 问题与讨论 1.参加的人员？ 2.学哪些书？ 3.什么时候开始？ 4.第一个月的四周由谁来讲？ 5.如何保证大家有时间参加？ 书目附录：