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多媒体辅助教学在高中政治课堂教学中的应用
宁国中学 丁宁宁 杨冬翠（242300）
【关 键 词】教学【摘要】提高教学效率。有利于，能有效地突破教学难点多角度调动学生的注意力和兴趣做到现代教育技术与传统教学方法的有机结合。要设计学生的合作过程反思过程表述过程应该设计学生认识和解决问题过程的评价，多媒体辅助政治课教学过程中存在问题过于追求形式,课堂信息超量,抑制学生思维思维异步,忽略互动降低了课堂教学的丰富性、生动性忽视了传统教手段。提高多媒体辅助政治课教学实效?
（1）多媒体辅助政治教学,学生的主体地位是毋庸质疑的,教师的主导作用。教师组织者发现者中介者2）双向交流是教学的灵魂,要营造宽松和谐的课堂环境,加强师生间、学生间的交流。3）多媒体辅助教学,同样要遵循“因材施教”原则。教师在教学过程中要针对学生的不同情况和个性差异,因材施教注意调动每一个学生学习的积极性,使不同的学生都能有所进步和提高。 ???
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