4、教育科学的实验研究法.pptVIP

第十一章 教育科学的实验研究 实验方法是教育研究的一个重要方法。为了实现教育理论的科 学化，必须积极开展各种实验研究。通过实验研究，探索研究的规 律，验证和检验基本原理和研究假设。教育科学工作者应该学习和 掌握这一基本的研究方法。 首先，掌握实验研究方法的实质及基本特点； 第二，理解实验研究方法中的关键性概念； 第三，了解教育实验设计的基本类型以及每一种类型的基本特 点和操作程序； 最后，了解如何分析一个教育实验及实验研究报告，明确提高 教育实验科学水平的基本要求。 一、教育实验研究法概述 二、教育实验的设计 三、教育实验科学水平的评价  第一节 教育实验研究法概述 一、教育实验研究法的历史发展 （一）两条基本线索 （发展为两种基本范型） 1、从自然科学实验经心理学而引进教育领域，这就是物理学-生物 学-实验生物学、实验心理学-实验教育学的发展过程。（借鉴、模 仿自然科学实验） 实验生理学—实验心理学—实验教育学 自然科学的发展脉络，实验方法和数学方法。二者的结合形成 了注重定量研究的教育实验基本研究方式。 2、从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验。 历史考察的三点概括： （二）当代教育实验研究方法发展的基本特点和趋势 1、日益重视哲