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浙江万里学院学生自我职业生涯规划表 自我评估 职业规划自测结果 （请登陆/职业规划测评（学生版），进行自测，概述测试结果） /AllReport.aspx?EP_LogUsersId=2474428EP_SchoolID=100EP_UsersCompany=浙江万里学院 自我探索 性格 外向，直觉，情感，知觉 兴趣爱好特长 电脑，喜欢自己动手 情绪情感状况 良好 意志力状况 不十分坚定 已具备经验 北仑顺亿金属制品厂实习一个月 已具备能力 CAD，编程 现学专业及主要课程 电气工程及自动化 ，高数，CAD，C-Free， 现有外语、计算机水平 英语2级， 社会中的自我评估 对你 人生 发展 影响 最大 的人 称谓 姓名 单位、职业、职务 父亲 胡光辉 自由职业 母亲 俞小群 霞浦自来水公司电脑操作员 老师 张佩敏 霞浦中学老师 他人 对你的看法与期望 父母 亲戚、 朋友 老师 同学 二、环境与职业评估 人际关系分析 交际范围不是很广 校园环境对你成才的影响 学校 学会交际，学会独立，学会生活，学到知识 学院 学会独自生活的地方 专业 为未来工作铺路 班级 互相学习，互相进步 寝室 丰富平时的交际活动，缓解压力 描述参加体验的职业状况 人才供需状况与就业形势分析 学生数量供大于求，质量求大于供，提高自生质量，才能保证自己的工作 对人才素质要求 一本本专业毕业生或考出工程师证的本科毕业生 对人格特质要求 积极向上，善于与人交往，不骄不躁，勤奋努力 对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助 CAD制图软件，物理电路图、电路设计 对能力的要求 能用CAD制图，熟练掌握电路图，有实际操作经验 对技能训练要求 看得懂并能使用、绘制电路图，能用CAD制图 对资格证书要求 有工程师证书生或一本本专业毕业生，尽最大努力获得对自己有帮助的资格证书 每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受） 学习cad，编程，以及对各类机床的了解，洗产品 该岗位收入状况 实习生阶段为0 该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处 本门领导十分好客，对新人的照顾无谓不至 该职业发展前景 北仑顺亿金属制品厂生产的是各类金属器件，市场需求很大，前景很好 建议学校增设哪些课程 暂时没有建议 其他 无 三、确立目标 职业地域 宁波北仑 工作环境 办公室 工作时间 8:00-11:30 13:00-17:00 工作性质 按顾客要求 画出设计图 工作待遇 优 工作伙伴 无要求 职业发展期望 我希望我能通过自己的学习，完善自己，在毕业时可以成功的得到该职位 目 标S W O T分析 实现目标的优势 专业对口 能使用CAD 实现目标的弱点 专业知识掌握不够 实践经验不足 实现目标的机会 毕业时可以考出工程师证书 实现目标的障碍 需要提高自身的成绩，改善自己的学习方法 四、职业生涯策略 步骤 目标分解 提高途径和措施 完成标准 大学期间自我规划 大学总体目标 英语4级，计算机4级，工程师证书 用功读书 英语4级，计算机4级，工程师证书 第一学期 英语4级 用功读书 未完成 寒假 英语4级 用功读书 未完成 第二学期 英语4级 用功读书 未完成 暑假 积极参与实践 未完成 第三学期 英语4级 计算机2级 用功读书 英语4级 计算机2级 寒假 积极参与实践 第四学期 计算机2级 用功读书 计算机2级 暑假 积极参与实践 大学期间 第五学期 计算机4级 用功读书，积极参与实践 计算机4级 寒假 积极参与实践 第六学期 计算机4级 用功读书，积极参与实践 计算机4级 暑假 积极参与实践 第七学期 准备工程师证书 用功读书，积极参与实践 工程师证书 寒假 积极参与实践 第八学期 考工程师证书 用功读书，积极参与实践 工程师证书 大学以后 参加工作 努力工作 五、生涯评估