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人教版七年级下册第六单元复习提纲 一．重要的字音和字型 涩 红绫 肌腱 蜷伏 觑 铰 沟壑 窥伺 驯良 疆场 妍丽 颚骨 犷野 遒劲 苍穹 恍惚 甜腻 项鬣 庇荫 勇毅 迎合 观瞻 枉然 怅然 劝诱 二．重要字义 怂恿 畸形 妒忌 悲楚 惩戒 悲怆 逞能 不羁 娴熟 疮痍 阔绰 抽搐 剽悍 略胜一筹 一尘不染 眼花缭乱 妄下断语 进退维谷 相得益彰 慷慨以赴 相得益彰 有过之而无不及 三．文言文字词 止 缀行甚远 缀 投以骨 从 两狼之并驱如故 并 故 窘 敌 顾 积薪 苫蔽成丘 苫蔽 弛 眈眈相向 眈眈 少时 径去 犬坐于前 久之 暝 意暇甚 意 暇 暴 毙 洞其中 洞 其 隧 尻 假寐 盖 黠 顷刻 禽兽之变诈几何哉 变诈 几何 止增笑耳 重要作者及文学常识 郑振铎：福建长乐人，现代作家、学者、翻译家。 牛汉，原名史成汉，现当代著名的诗人、作家、文学家。代表作有长诗《鄂尔多斯的草原》、散文《我的第一本书》。 布封，法国博物学家、作家，用40年的时间写成36巨册的《自然史》。 《狼》选自短篇小说集《聊斋志异》（“聊斋”是书屋名，志是“记录”的意思，“异”是奇怪的事情）作者：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代著名文学家。 蒲松龄的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 文章疏解 《猫》 作者共写了三只猫，其中重点是为了写第三只猫，这里用到了 的写作手法， 那为什么还要写前两只猫呢？ 答：为了形成鲜明的对比，这样，第三只猫的命运被衬托得更加悲惨，从而也能引起人们更加深切的同情，突出了我的过失之大，悔恨之深，因而能更有力地突出文章的中心。 重要语句品析 自此，我家好久不养猫 答：作者连续养了两只猫，却都以悲剧收场，不愿再因此而受伤，所以不想再养猫了。 B.自此，我家永不养猫 答：作者目睹了前两只猫的不幸，又亲自制造了第三只猫的悲剧，内心深感内疚，这一句起到了“首尾呼应”的作用，饱含了作者对自己的自责，对自己良心的责问，饱含了忏悔、内疚、痛苦的思想感情。 《斑羚飞渡》 文章的思想主题 答：文章写了一群面临种群灭绝的斑羚群，在生命的危急时刻，想出了牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。 镰刀头羊的形象 答：文中从外形、神态、动作、叫声等方面，刻画了镰刀头羊的形象。文中重点写了镰刀头羊的三次叫声： ① 第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示，是无可奈何的叹息； ② 第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，即将跨上去的时