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课 题 第二课 多变的价格 备课时间 2010年 月 日 上课时间 2010年 月 日 总课时数 2 课标要求 归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。 课程目标 知识与
技能 (一)考点解读:
1.理解价格与价值的关系;
2.理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;
3. 过程与
方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 情感态度与价值观 提高参与经济生活的水平,培养自主性和独立精神;学习商品价值量与劳动生产率的关系和价值规律的基本内容和表现形式,激发学生努力学习,尊重他人劳动的精神 教学重点 ?供求和价格的关系;商品价格与价值的关系;价值规律的基本内容和表现形式 教学难点 社会必要劳动时间;商品价值量与劳动生产率的关系 教学过程 一、考点解读:
1.理解价格与价值的关系;
2.理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;
3.(全国卷I)27.某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨,为反销售提供了条件,也为梨农增收提供了保障,据测算,每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元,这一做法表明
A.商品的价格受供求关系影响B.延长农产品储存时间可提高农民收入
C.商品销售环节可创造更大的价值D.商品的储存成本提高了商品价值(广东卷)需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降,随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买,如天降大雨,小贩趁机提价推销雨伞,雨伞却卖得很不错。这表明B )
A.需求法则不起作用??B.处于卖方市场??? C.处于买方市场??????D.雨伞的价值上升
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥
考点二:[B]价格与价值的关系(预测题型:选择、材料分析)
4、春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后,齐王又命令只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。上述故事中蕴涵的经济生活道理有
①供求变化只接影响商品的价格??????? ②价格变动对生产具有调节作用
③价格在本质上是由供求决定的??????? ④价格涨跌是通过行政手段实现的A. ①② B.②③??? C. ①④???? D. ③④?
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌,却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路,国家强化政策支持,包括加大财政投入力度,落实研发投入,低扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际合作等,从而坚定了企业发展的信心。
(2)低碳商品上市初期,价格往往会高于同类非低碳商品,但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识,阐释低碳商品价格下降的必然性。(9分)
答:①价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定。价格以价值为基础。商品生产者通过改进技术、改善经营管理等手段降低个别劳动时间,客观上促进社会劳动生产率提高,缩短社会必要劳动时间,降低单位商品价值量,因而价格会下降。②受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。低碳商品供给增加,使价格下降。
考点三:[B]商品的价值量由社会必要劳动时间决定
5、甲乙两家企业生产并以相同的价格出售同一种商品,甲企业盈利,乙企业亏本。原因是( D )
A.甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性B.甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值
C.甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度D. 甲企业劳动生产率高于乙企业劳动生产率
6、在市场上,冬天的西瓜比夏天的西瓜价格要高出十几倍,这主要是因为( C )
A、 冬天的西瓜比夏天的西瓜的使用价值大 B、商贩在冬天卖西瓜时抬高价格
C、冬天种植西瓜耗费的社会必要劳动时间多 D、冬天的西瓜供不应求
[高考热身]例题:1、(安徽卷). 某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为
A. 364元????????? B. 400元????????? C. 520元???????????? D. 776元
【解析】该题考查计算题,某商品生产部门劳动生产率提高意
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