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甘州区义务教育标准化小学评估细则
项 目 分值 C级指标(评估要素)校
B1
布局
规划 6 C1.校园选址和建设布局合理,建有围墙和校门,配有升旗设施,整体美观庄严,符合国家现行标准。(2分)
C2.校园用地面积达到办学规模相应标准,小学生均>20㎡(旧城区小学生均>11.4㎡),全寄宿制小学生均>32㎡。(4分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》,查看图纸等资料,到实地查看(见备注1)。
B2
校舍
面积 8 C3.校舍建筑面积达到办学规模相应标准,小学生均>4.5㎡,全寄宿制小学生均>12.5㎡ (3分)
C4.班班有标准教室,使用面积每间>50㎡(2008年开始新建的教室使用面积>60㎡),人均使用面积小学>1㎡。(1分) 课桌椅配备齐全,尺寸规范,表面平整。(1分)
C5.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分)
C6.厕所符合卫生标准,使用方便。女生每15人设一蹲位,男生每30人设一蹲位,每40人设1米小便槽。新建教学楼应每层设厕所。(1分) B3
活动
场地 4 C7. 非完全小学和完全小学体育活动用地应分别设置60米和100米直跑道;12个班以上的完全小学应设置200米以上环形跑道的田径场。(1分) 完全小学每6个班应有1个篮球场、排球场等设施。(1分)
C8.小学绿化用地面积生均>4㎡,旧城区小学生均>0.5㎡。(1分)
A2
设
施
设备
设备
B5
综合实
践场地 3 C11.科技劳作室不少于1间,每间使用面积>50㎡。(1分)
C12.配置达到甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求。(2分) B6
实验
仪器 4 C13.实验教学仪器能完全满足教师演示实验和学生实验的要求。(2分)
C14.分组实验能保证按4人一组进行实验操作,配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分) 参照《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》基本要求实地查看,并查阅实验记录单。 B7
信息
技术
装备 6 C15.建有校园网占,实现了多媒体教室“班班通”,并建有交互式多媒体教室2个以上。(2分) 建有满足教学需要的校本资源库100G以上,教师能将多媒体教学手段与课堂教学有效整合。(2分)
C16.建有满足教学需要的计算机网络教室,面积均>50㎡;计算机生机比达12:1,师机比3:1,完好率达95%以上。(1分) 配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备及专用室和电教器材室。(1分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》,实地查看。 B8
图书馆(室) 5 C17.图书室面积>50㎡,藏书>500册/m2。(1分) 学生阅览室按学生人数1/20设座, 教师阅览室按教师人数1/4设座。 (1分)
C18.生均图书>15册,杂志种类>20种/年,报纸10种/年,工具书、教学参考书种类>30种;(1分) 师生书刊比1:6,新书所占比例2%以上,。(1分)
C19.应配备专职管理员,按规定按时开放图书室和阅览室,与校园网结合实现电子图书资源共享。(1分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》,实地查看(见备注3)。
A2
设
施
设备
设备 B10
管理
使用 4 C22.学校建立教育教学设施设备管理使用制度,并抓好落实;(2分)
教育教学设施设备使用率和完好率良好,能按课程方案和课程标准用足用好,使课程资源使用效益最大化。(2分) 查阅材料,实地查看。 B11
学生
食堂 4 C23.学生食堂建筑面积,生均1.5㎡。(2分)
C24.食堂设施符合食品卫生管理标准,并按卫生管理要求进行日常管理,定期消毒,通风。采光良好、卫生整洁。(2分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》要求,查看图纸等资料,实地查看(见备注4)。
B12
宿舍
卫生室 6 C25.学生宿舍建筑面积生均3㎡,每生有一张床铺。(2分)
C26.宿舍坚固安全,配套设施齐全,通风、采光和卫生状况良好,学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的,厕所距离宿舍不超过30米,并应设有路灯。按要求配备寄宿生管理教师,管理规范。(2分)
C27.按要求设立卫生室并配备相关设施设备,卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。(2分) 实地查看。 A3
教
师
队
伍
(14) B13
学校
领导 6 C28.实行校长负责制,中层以上班子健全,年龄、学科结构合理,学历达标,中级职称以上>80%。(3分)
C29.学校领导教育思想端正,有较高的教育教学理论素养和管理水平,求真务实、开拓进取,勇于创新、团结协作,作风民主,廉洁奉公。(3分) 听汇报,查阅有关资料,召开教师座谈会。
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